Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2 — Page 114

نَصُّ الِاسْتِمَاعِ. مَلْحُوظَاتِي. وَقَاتِلَةٌ. أَتَذَكَّرُ آدَابَ الِاسْتِمَاعِ الَّتِي سَبَقَ التَّعَرُّفُ عَلَيْهَا فِي الْوَحْدَةِ الرَّابِعَةِ. التَّهْئِيَةُ. أَعْرِضُ الْفِيلْمَ الَّذِي أَعْدَدْتُهُ مُسْبَقًا أَمَامَ زُمَلَائِي. أَعْلَمُ أَنَّ تَسْتَخْدِمُ (؟) لِلتَّعْبِيرِ عَنْ فِكْرَةٍ أَوْ عِبَارَةٍ تُثِيرُ الِاسْتِفْهَامَ. تَسْتَخْدِمُ (!) لِلتَّعْبِيرِ عَنْ فِكْرَةٍ أَوْ عِبَارَةٍ تُثِيرُ التَّعَجُّبَ. تَسْتَخْدِمُ (X) لِلتَّعْبِيرِ عَنْ رَأْيِي حِيَالَ فِكْرَةٍ أَوْ عِبَارَةٍ خَطَأٍ. تَسْتَخْدِمُ (√) لِلتَّعْبِيرِ عَنْ رَأْيِي حِيَالَ فِكْرَةٍ أَوْ عِبَارَةٍ صَائِبَةٍ. الْمُخَدِّرَاتُ. أَقْرَأُ الْأَنْشِطَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَسْتَمِعُ لِنَصِّ (تَجْرِبَتِي مَعَ الْمُخَدِّرَاتِ) وَأُجِيبُ. أَسْتَخْدِمُ الْعَلَامَاتِ وَالرُّمُوزَ الْآتِيَةَ (؟ ! X √) عِنْدَ اسْتِمَاعِي لِلنَّصِّ وَأُسَجِّلُ بَعْضَ الْعِبَارَاتِ الَّتِي تُنَاسِبُ هَذِهِ الرُّمُوزَ، كَمَا فِي الْمِثَالِ الْآتِي: (رَغْمَ أَنَّنِي كُنْتُ طَالِبًا مُجْتَهِدًا وَلَا أَتَنَازَلُ عَنْ أَحَدِ الْمَرَاكِزِ الْأُوَلِ الثَّلَاثَةِ). يَحُلُّ الطَّالِبُ الْأَنْشِطَةَ بِمُفْرَدِهِ خِلَالَ زَمَنٍ مُحَدَّدٍ؛ لِتَنْمِيَةِ مَهَارَةِ الِاسْتِمَاعِ.