Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 1 — Page 173
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
أ. أَصِلُ الْمُمَيِّزَ فِي الْمَجْمُوعَةِ (أ) بِمَا يَدُلُّ عَلَيْهِ فِي الْمَجْمُوعَةِ (ب): رَكِبَ الْحَافِلَةَ خَمْسَةٌ وَثَلَاثُونَ رَجُلًا. مُنِحَ كُلُّ فَرْدٍ صَاعًا قَمْحًا. وُزِّعَ عَلَى الْمَرْضَى أَطْنَانٌ دَوَاءً. وَزْنٌ، عَدَدٌ، كَيْلٌ، مِسَاحَةٌ. ب. أُحَوِّلُ الْفَاعِلَ فِي الْجُمَلِ الْآتِيَةِ إِلَى تَمْيِيزٍ، وَأَضْبِطُ آخِرَهُ بِالْحَرَكَةِ، عَلَى غِرَارِ الْمِثَالِ الْأَوَّلِ: جَمُلَ خُلُقُ الْعَالِمِ. عَلَتْ دَرَجَةُ الْعَالِمِ. جَمُلَ الْعَالِمُ خُلُقًا. كَثُرَ عَدَدُ الْأَعْلَامِ فِي عَصْرِنَا الْحَاضِرِ. يُشْرِقُ وَجْهُ الْعَالِمِ. ارْتَفَعَ قَدْرُ الْعَالِمِ. ج. أُحَدِّدُ التَّمْيِيزَ فِي الْمِثَالَيْنِ الْآتِيَيْنِ، ثُمَّ أُعْرِبُهُ: هَفَتِ الْقُلُوبُ إِلَى الْمَلِكِ سَلْمَانَ حُبًّا. تَوَلَّى ابْنُ إِدْرِيسَ رِئَاسَةَ النَّادِي الْأَدَبِيِّ بِالرِّيَاضِ لِمُدَّةِ اثْنَيْنِ وَعِشْرِينَ عَامًا.
Line-by-line translation · المعاني
- أ. أَصِلُ الْمُمَيِّزَ فِي الْمَجْمُوعَةِ (أ) بِمَا يَدُلُّ عَلَيْهِ فِي الْمَجْمُوعَةِ (ب):
- A. Match the specifier (tamyiz) in group (A) with its corresponding meaning in group (B):
- رَكِبَ الْحَافِلَةَ خَمْسَةٌ وَثَلَاثُونَ رَجُلًا.
- Thirty-five men rode the bus.
- مُنِحَ كُلُّ فَرْدٍ صَاعًا قَمْحًا.
- Each individual was granted a sa' of wheat.
…12 more translated lines, 13 more verbs and 34 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (16 verbs · 37 nouns)
- وَصَلَ — to connect
- دَلَّ — to indicate
- رَكِبَ — to ride
- مُمَيِّز — specifier
- مَجْمُوعَة — group
- حَافِلَة — bus