Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 8, Semester 2 — Page 110

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 8, Semester 2, page 110 — original page scan

Arabic text · النص

مَلْحُوظَاتِي. قَضَايَا الشَّبَابِ. ٢. أَوْضِحُ رَأْيِي حَوْلَ شُرُوطِ اخْتِيَارِ الصُّحْبَةِ الْكَرِيمَةِ الَّتِي وَرَدَتْ فِي النَّصِّ مِنْ حَيْثُ شُمُولِهَا لِكُلِّ شُرُوطِ الصُّحْبَةِ، مَعَ التَّعْلِيلِ لِمَا أَقُولُ. الرَّأْيُ: التَّعْلِيلُ. ٣. أُدَوِّنُ مَا لَاحَظْتُهُ حَوْلَ مَوْقِفِ الْإِسْلَامِ مِنْ مُخَالَطَةِ النَّاسِ، مَعَ الِاسْتِعَانَةِ بِالْأَسْئِلَةِ الْمَكْتُوبَةِ. أَسْأَلُ نَفْسِي. س١: هَلْ يَدْعُو الْإِسْلَامُ إِلَى مُخَالَطَةِ النَّاسِ؟ س٢: هَلْ يُوصِي الْإِسْلَامُ مَنْ يُخَالِطُ النَّاسَ بِشَيْءٍ مُعَيَّنٍ؟

Line-by-line translation · المعاني

أَوْضِحُ رَأْيِي حَوْلَ شُرُوطِ اخْتِيَارِ الصُّحْبَةِ الْكَرِيمَةِ الَّتِي وَرَدَتْ فِي النَّصِّ مِنْ حَيْثُ شُمُولِهَا لِكُلِّ شُرُوطِ الصُّحْبَةِ، مَعَ التَّعْلِيلِ لِمَا أَقُولُ.
I will explain my views on the criteria for choosing good company as presented in the text, evaluating how comprehensive they are and providing reasons for my assessment.
أُدَوِّنُ مَا لَاحَظْتُهُ حَوْلَ مَوْقِفِ الْإِسْلَامِ مِنْ مُخَالَطَةِ النَّاسِ، مَعَ الِاسْتِعَانَةِ بِالْأَسْئِلَةِ الْمَكْتُوبَةِ.
I will note my observations regarding the Islamic perspective on social interaction, using the provided questions as a guide.
أَسْأَلُ نَفْسِي.
I ask myself:

…2 more translated lines, 7 more verbs and 18 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (10 verbs · 21 nouns)