Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 7, Semester 2 — Page 156

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 7, Semester 2, page 156 — original page scan

Arabic text · النص

مَلْحُوظَاتِي. الْبِيئَةُ وَالصِّحَّةُ. أَتَعَرَّفُ الشَّاعِرَ. اِسْتَكْشِفِ النَّصَّ: عُمَرُ فَرُّوخٌ أَدِيبٌ لُبْنَانِيٌّ، مِنْ مَوَالِيدِ بَيْرُوتَ، لَهُ مُؤَلَّفَاتٌ عَدِيدَةٌ مِنْهَا (تَارِيخُ الْعُلُومِ عِنْدَ الْعَرَبِ)، (مَعَالِمُ الْأَدَبِ الْعَرَبِيِّ فِي الْعَصْرِ الْحَدِيثِ). غُبَارُ السِّنِينَ، عُمَرُ فَرُّوخٌ، دَارُ الْأَنْدَلُسِ. ثَانِيًا: أُجِيبُ عَمَّا يَأْتِي بِوَضْعِ عَلَامَةِ ( ) أَمَامَ الْإِجَابَةِ الصَّحِيحَةِ: ١. مَجَالُ هَذِهِ الْأَبْيَاتِ: مَدْحٌ، حِكْمَةٌ، نُصْحٌ وَإِرْشَادٌ. ٢. يُوَجِّهُ الشَّاعِرُ تَحِيَّتَهُ فِي الْأَبْيَاتِ إِلَى: الْمُعَلِّمِ، الرِّيَاضِيِّ، الْآبَاءِ. ٣. يُرِيدُ الشَّاعِرُ مِنَ الْإِنْسَانِ أَنْ يَكُونَ: جَادًّا، هَازِلًا وَسَاخِرًا، عَاجِزًا وَمُتَكَاسِلًا. ثَالِثًا: أَكْمِلْ مَا يَأْتِي: نَهْتَمُّ بِالرِّيَاضَةِ لِأَنَّهَا:

Line-by-line translation · المعاني

مَلْحُوظَاتِي.
My Notes.
الْبِيئَةُ وَالصِّحَّةُ.
Environment and Health.
أَتَعَرَّفُ الشَّاعِرَ.
Getting to know the poet.

…7 more translated lines, 6 more verbs and 36 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (9 verbs · 39 nouns)