Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 7, Semester 1 — Page 126

سَادِسًا: بِالتَّعَاوُنِ مَعَ مَنْ بِجِوَارِي يَتَقَمَّصُ أَحَدُنَا دَوْرَ مُحَاوِرٍ، وَالْآخَرُ دَوْرَ عَالِمٍ كَبِيرٍ، يُجْرِي مَعَهُ حِوَارًا عَنْ دَعْوَةِ سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ عِمَارَةَ الْأَرْضِ وَخِدْمَةَ الْإِنْسَانِ فِي كُلِّ الْأَزْمَانِ. مَعَ الِاسْتِعَانَةِ بِالْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: ١. مَا الْغَايَةُ مِنْ خَلْقِ الْإِنْسَانِ؟ ٢. مَا الْأَدِلَّةُ عَلَى أَنَّ دَعْوَةَ الرَّسُولِ كَانَتْ تَدْعُو إِلَى الْعِلْمِ وَالْقَضَاءِ عَلَى الْجَهْلِ وَعِمَارَةِ الْأَرْضِ؟ ٣. كَيْفَ كَانَ الرَّسُولُ ﷺ سَبَبًا فِي نَفْعِ الْبَشَرِيَّةِ؟ أُمَثِّلُ لِذَلِكَ. أَتَوَاصَلُ كِتَابِيًّا. الْحِوَارُ: أَرَادَ أَحْمَدُ وَزُمَلَاؤُهُ أَنْ يَضَعُوا خُطَّةَ عَمَلٍ لِصَحِيفَةِ حَائِطٍ فِي الصَّفِّ عَنِ الْإِعْجَازِ الْعِلْمِيِّ فِي السُّنَّةِ النَّبَوِيَّةِ فَاقْتَرَحُوا مَا يَأْتِي: ١. اخْتِيَارُ رَئِيسِ تَحْرِيرٍ وَمُخْرِجٍ فَنِّيٍّ. ٢. حَمْلَةٌ إِعْلَانِيَّةٌ لِلصَّحِيفَةِ. ٣. طَلَبُ مُوَافَقَةِ أَوْلِيَاءِ الْأُمُورِ. ٤. الرُّجُوعُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ. ٥. إِجْرَاءُ حِوَارٍ. ٦. الِاتِّفَاقُ مَعَ مَطْبَعَةٍ.