Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 6, Semester 1 — Page 65

الظَّاهِرَةُ الإِمْلَائِيَّةُ. الظَّاهِرَةُ الإِمْلَائِيَّةُ. هَمْزَتَا الوَصْلِ وَالقَطْعِ وَهَمْزَتَا (ابْن - ابْنَة). أَهْدَافُ الدَّرْسِ: ١. كِتَابَةُ هَمْزَةِ القَطْعِ وَهَمْزَةِ الوَصْلِ كِتَابَةً صَحِيحَةً. ٢. تَحْدِيدُ مَوَاضِعِ حَذْفِ هَمْزَةِ (ابْنَة - ابْن). ٣. تَطْبِيقُ مَا تَعَلَّمْتُهُ فِي كِتَابَاتِي دَائِمًا. مِثَالٌ: إِنَّ الإِحْسَاسَ بِالمَسْؤُولِيَّةِ فِي إِطَارِ المُوَاطَنَةِ العَالَمِيَّةِ، يَفْرِضُ الِالتِزَامَ بِآدَابِ التَّوَاصُلِ مَعَ أَشْخَاصٍ لَدَيْهِمْ أُصُولٌ وَثَقَافَاتٌ مُخْتَلِفَةٌ. وَتَحْرِصُ حُكُومَةُ خَادِمِ الحَرَمَيْنِ الشَّرِيفَيْنِ المَلِكِ سَلْمَانَ بْنِ عَبْدِ العَزِيزِ - حَفِظَهُ اللهُ تَعَالَى - عَلَى إِكْرَامِ مَنْ يَعِيشُ عَلَى أَرْضِهَا، وَاحْتِرَامِ التَّنَوُّعِ الثَّقَافِيِّ. أَتَأَمَّلُ القِطْعَةَ السَّابِقَةَ، وَسَأَجِدُ أَنَّ الهَمْزَةَ فِي أَوَّلِ الكَلِمَاتِ المَكْتُوبَةِ بِالأَحْمَرِ تُكْتَبُ فَوْقَ الأَلِفِ إِذَا كَانَتْ مَفْتُوحَةً أَوْ مَضْمُومَةً وَتَحْتَ الأَلِفِ إِذَا كَانَتْ مَكْسُورَةً، وَالمَكْتُوبَةِ بِالأَزْرَقِ لَمْ تُكْتَبْ، أَمَّا كَلِمَةُ (ابْن) فَقَدْ حُذِفَتْ مِنْهَا الهَمْزَةُ تَمَامًا. وَلِهَذَا قَاعِدَةٌ إِمْلَائِيَّةٌ تَتَعَلَّقُ بِعَدَدِ حُرُوفِ أَصْلِ الكَلِمَةِ، وَأَيْسَرُ طَرِيقَةٍ لِلتَّمْيِيزِ أَنْ تُسْبَقَ الكَلِمَةُ بِحَرْفِ الوَاوِ ثُمَّ تُنْطَقَ، فَإِنْ نُطِقَتِ الهَمْزَةُ فَهِيَ قَطْعٌ، وَإِنْ لَمْ تُنْطَقْ فَهِيَ وَصْلٌ.