Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 6, Semester 1 — Page 36

رَابِطُ الدَّرْسِ الرَّقَمِيِّ نَصُّ الِاسْتِمَاعِ سَيِّدَةُ نِسَاءِ أَهْلِ الْجَنَّةِ أَسْتَمِعُ ثُمَّ أُجِيبُ : ٢ .١ أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ فِيمَا يَأْتِي أ نَوْعُ النَّصِّ الَّذِي اسْتَمَعْتُ إِلَيْهِ: ا قِصَّةٌ. سِيرَةٌ مُقَابَلَةٌ. ب. الْعُنْوَانُ الْمُنَاسِبُ لِلنَّصِّ: آدَابُ الِاسْتِمَاعِ : • الْإِصْغَاءُ الْجَيِّدُ. • تَجَنُّبُ كَثْرَةِ الْحَرَكَةِ. النَّظَرُ إِلَى الْمُتَحَدِّثِ . • إِظْهَارُ مَلَامِحِ الْفَهْمِ. • تَجَنُّبُ الْمُقَاطَعَةِ. • الِاسْتِجَابَةُ لِلْمُتَحَدِّثِ وَالتَّفَاعُلُ مَعَهُ. وَفَاةُ الرَّسُولِ وَ أُمُّ أَبِيهَا . ٢ . أُحَدِّدُ مَعَانِيَ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ مِنَ النَّصِّ الْمَسْمُوعِ • نِضَالٌ • نَسْلُهُمَا • اضْطَجَعَتْ فَائِدَةٌ : يُعَدُّ الِاسْتِمَاعُ الرُّكْنَ الْأَسَاسِيَّ فِي عَمَلِيَّةِ الِاسْتِيعَابِ وَالتَّحْصِيلِ عِنْدَ الطَّالِبِ. وَهَذِهِ الْمَهَارَةُ تَقُودُ الشَّخْصَ إِلَى النَّجَاحِ فَالطَّالِبُ الَّذِي يَتَمَتَّعُ بِمَهَارَةِ الِاسْتِمَاعِ مَثَلًا سَوْفَ تَزْدَادُ قُدْرَتُهُ (*) يَحُلُّ الطَّالِبُ الْأَنْشِطَةَ بِمُفْرَدِهِ خِلَالَ زَمَنٍ مُحَدَّدٍ لِتَنْمِيَةِ مَهَارَةِ الِاسْتِمَاعِ. وَكَفَاءَتُهُ فِي تَحْصِيلِ قَدْرٍ كَبِيرٍ مِنْ شَرْحِ الْمُعَلِّمِ. وِزَارَةُ التَّعْلِيمِ