Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 5, Semester 2 — Page 74

الظَّاهِرَةُ الإِمْلَائِيَّةُ أَهْدَافُ الدَّرْسِ: • تَعَرُّفُ الهَمْزَةِ المُتَوَسِّطَةِ المُفْرَدَةِ عَلَى السَّطْرِ. • تَعَرُّفُ سَبَبِ كِتَابَتِهَا عَلَى السَّطْرِ. • رَسْمُ الهَمْزَةِ المُتَوَسِّطَةِ المُفْرَدَةِ عَلَى السَّطْرِ رَسْمًا صَحِيحًا. وَطَنِي هُوَ الأَرْضُ الَّتِي شَرِبْتُ مَاءَهَا وَاسْتَنْشَقْتُ هَوَاءَهَا. نُلَاحِظُ أَنَّ الكَلِمَتَيْنِ المُلوَّنَتَيْنِ احْتَوَتَا عَلَى هَمْزَةٍ، وَهَذِهِ الهَمْزَةُ وَقَعَتْ فِي وَسَطِ الكَلِمَةِ وَرُسِمَتْ عَلَى السَّطْرِ. أَقْرَأُ أَمْثِلَةَ الجَدْوَلِ، وَأَكْتُبُ الكَلِمَاتِ المُلَوَّنَةَ فِي العَمُودِ الثَّانِي. ١ يَتَفَاءَلُ النَّاسُ بِمُسْتَقْبَلٍ وَاعِدٍ لِلْوَطَنِ بِتَكَاتُفِ أَبْنَائِهِ، وَحِرْصِهِمْ عَلَى العِلْمِ النَّافِعِ. ٢ يَفِيضُ سُلُوكُ الأَطْفَالِ بِالبَرَاءَةِ وَالطَّهَارَةِ. ٣ المُرُوءَةُ وَحِمَايَةُ الجَارِ مِنْ صِفَاتِ المُسْلِمِ الَّتِي أَقَرَّهَا الإِسْلَامُ. ٤ بِلَادِي المَمْلَكَةُ العَرَبِيَّةُ السُّعُودِيَّةُ مَمْلُوءَةٌ بِالخَيْرَاتِ.