Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 5, Semester 2 — Page 46

أَفْهَمُ وَأُجِيبُ. أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: لِمَ تُحِبُّ وَطَنَكَ وَتَعْتَزُّ بِهِ؟ مَا الْخِدْمَاتُ الَّتِي تُقَدِّمُهَا مَمْلَكَتُنَا لِلْحَجِيجِ عِنْدَمَا يَتَوَافَدُونَ لِأَدَاءِ فَرِيضَةِ الْحَجِّ؟ كَيْفَ اسْتَثْمَرَتْ مَمْلَكَتُنَا إِيرَادَاتِ النَّفْطِ لِتَحْقِيقِ نَهْضَةِ الْبِلَادِ؟ مَا الدَّلِيلُ عَلَى الْأَهَمِّيَّةِ الِاقْتِصَادِيَّةِ لِوَطَنِنَا الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ؟ مَا الَّذِي يَحْدُثُ لَوْ أَهْمَلَ أَفْرَادُ الْمُجْتَمَعِ خِدْمَةَ الْوَطَنِ بِإِخْلَاصٍ؟ زِيَادَةُ الطَّاقَةِ الِاسْتِيعَابِيَّةِ لِاسْتِقْبَالِ ضُيُوفِ الرَّحْمَنِ الْمُعْتَمِرِينَ مِنْ ثَمَانِيَةِ مَلَايِينَ إِلَى ثَلَاثِينَ مِلْيُونًا. أُعَلِّلُ مَا يَأْتِي: كَوْنَ الْمَنَاطِقِ الْجَبَلِيَّةِ فِي الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ مَنَاطِقَ جَذْبٍ سِيَاحِيٍّ لِلْمُصْطَافِينَ. إِنْشَاءُ الْعَدِيدِ مِنَ الْمَوَانِي الْبَحْرِيَّةِ.