Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 5, Semester 1 — Page 86

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 5, Semester 1, page 86 — original page scan

Arabic text · النص

أُطَبِّقُ ١. بِالتَّعَاوُنِ مَعَ أَفْرَادِ مَجْمُوعَتِي أُكَوِّنُ جُمَلًا مِنَ الْمَجْمُوعَتَيْنِ (أ، ب)، ثُمَّ أُحَدِّدُ الْمُبْتَدَأَ وَأَذْكُرُ عَلَامَةَ إِعْرَابِهِ: الْقَاعِدَةُ الْمُتَصَدِّقُونَ الْمُسْلِمَانِ الْحُجَّاجُ الْأُمَّهَاتُ أَخُوكَ ب صَادِقٌ عَائِدُونَ رَحِيمَاتٌ رَاسِخَةٌ عَادِلَانِ مُثَابُونَ ٢. أَذْكُرُ خَبَرًا لِكُلٍّ مِنَ الْأَسْمَاءِ الْآتِيَةِ: أَبُوكَ الْكَرِيمَةُ الرَّاكِعَتَانِ الصَّائِمُونَ أَخُو صَدِيقِي التَّائِبَانِ ٣. «الصَّابِرُ عَلَى الْبَلَاءِ مَأْجُورٌ عِنْدَ رَبِّهِ». أَجْعَلُ الْمُبْتَدَأَ فِي الْجُمْلَةِ السَّابِقَةِ لِلْمُثَنَّى الْمُذَكَّرِ ثُمَّ لِجَمْعِهِ، وَأُغَيِّرُ مَا أَرَاهُ لَازِمًا. وِزَارَةُ التَّعْلِيمِ

Line-by-line translation · المعاني

أُطَبِّقُ
Application
بِالتَّعَاوُنِ مَعَ أَفْرَادِ مَجْمُوعَتِي أُكَوِّنُ جُمَلًا مِنَ الْمَجْمُوعَتَيْنِ (أ، ب)، ثُمَّ أُحَدِّدُ الْمُبْتَدَأَ وَأَذْكُرُ عَلَامَةَ إِعْرَابِهِ:
1. Working with my group, I form sentences by combining items from lists A and B, then identify the subject and its grammatical case marker.
الْقَاعِدَةُ الْمُتَصَدِّقُونَ الْمُسْلِمَانِ الْحُجَّاجُ الْأُمَّهَاتُ أَخُوكَ
The rule, the charitable, the two Muslims, the pilgrims, the mothers, your brother.

…6 more translated lines, 4 more verbs and 33 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (7 verbs · 36 nouns)