Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 4, Semester 2 — Page 65

الظَّاهِرَةُ الإِمْلَائِيَّةُ. ٣. أَصِلُ بَيْنَ الحَرْفِ المُلَوَّنِ فِي الجُمَلِ الآتِيَةِ وَالمَعْنَى الَّذِي يُفِيدُهُ: • الحَقُّ وَاضِحٌ كَالشَّمْسِ. • دَخَلَ الأَكْبَرُ فَالأَصْغَرُ. • كَتَبْتُ بِالقَلَمِ. • لِلاسْتِمَاعِ آدَابٌ نَعْرِفُهَا. التَّرْتِيبُ، الِاخْتِصَاصُ، التَّشْبِيهُ، الِاسْتِعَانَةُ. ٤. أَخْتَارُ الحَرْفَ المُنَاسِبَ (البَاءُ، الفَاءُ، الكَافُ، اللَّامُ)، وَأَكْتُبُهُ فِي الفَرَاغِ مَعَ الكَلِمَةِ الَّتِي بَعْدَهُ كِتَابَةً صَحِيحَةً: • المُؤْمِنُ لِأَخِيهِ كَالْمِرْآةِ. • يَلْعَبُ الأَوْلَادُ بِالْكُرَةِ. • لِلُّغَةِ العَرَبِيَّةِ جَمَالٌ. • أَتَمَّ المُسْلِمُ الوُضُوءَ فَالصَّلَاةَ. ٥. أَكْتُبُ أَمَامَ كُلِّ جُمْلَةٍ التَّأْثِيرَ الَّذِي أَحْدَثَتْهُ الأَحْرُفُ الزَّائِدَةُ فِي الكَلِمَاتِ المُلَوَّنَةِ: (حَذْفُ هَمْزَةِ «ال» فَقَطْ) (حَذْفُ «ال» بِأَكْمَلِهَا) (بَقَاءُ الكَلِمَةِ كَمَا هِيَ دُونَ حَذْفٍ). • لِلَّوْزِ فَوَائِدُ كَثِيرَةٌ. • المُؤْمِنُونَ كَالْجَسَدِ الوَاحِدِ. • كَتَبْتُ إِرْشَادَاتٍ لِلتَّذْكِيرِ بِآدَابِ الحَدِيثِ.