Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 4, Semester 2 — Page 154

هَلِ الأَلْعَابُ المَذْكُورَةُ فِي النَّصِّ فَرْدِيَّةٌ أَمْ جَمَاعِيَّةٌ؟ مَا فَائِدَةُ الأَلْعَابِ الجَمَاعِيَّةِ؟ ثَالِثًا أُجِيبُ حَسَبَ المَطْلُوبِ بَيْنَ الأَقْوَاسِ: سَعَى المُؤْمِنُ فِي الخَيْرِ - ذَهَبْتُ إِلَى مَدْرَسَتِي سَيْرًا - رِضَا رَبِّي هُوَ غَايَتِي. (أُحَدِّدُ الفِعْلَ وَالاسْمَ وَالحَرْفَ المَخْتُومَ بِأَلِفٍ لَيِّنَةٍ فِيمَا سَبَقَ). ٢. لَا تُسْرِعْ أَثْنَاءَ القِيَادَةِ، لَا تُؤَجِّلْ عَمَلَ اليَوْمِ إِلَى الغَدِ. (أُحَدِّدُ الأُسْلُوبَ فِي الجُمْلَتَيْنِ السَّابِقَتَيْنِ). ٣. كَادِحٌ، خَادِمٌ، لَاعِبٌ (أُحَوِّلُ كُلَّ مُفْرَدٍ مِمَّا سَبَقَ إِلَى جَمْعِ مُذَكَّرٍ سَالِمٍ). ٤. كَرَّمَ المُدِيرُ التِّلْمِيذَيْنِ / اسْتَمْتَعَ الأَطْفَالُ بِاللَّعِبِ (أَضَعُ فِي الفَرَاغِ مَفْعُولًا مُطْلَقًا مُنَاسِبًا مَعَ الضَّبْطِ بِالشَّكْلِ). ٥. اللُّصُوصُ، اللُّعْبَةُ (أُدْخِلُ اللَّامَ المَكْسُورَةَ عَلَى الكَلِمَتَيْنِ السَّابِقَتَيْنِ). ٦. نَصْطَدِمُ بِالمَارَّةِ، مَا تَأْثِيرُ دُخُولِ البَاءِ عَلَى الكَلِمَةِ الَّتِي بَعْدَهَا؟ ٧. كَ + المَدَارِسُ (أَكْتُبُ الكَلِمَةَ كِتَابَةً إِمْلَائِيَّةً صَحِيحَةً). ٨. لِ + المَدَارِسُ (أَكْتُبُ الكَلِمَةَ كِتَابَةً إِمْلَائِيَّةً صَحِيحَةً).