Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 4, Semester 1 — Page 54

الدَّرْسُ الثَّاني: الهَمْزَةُ المُتَطَرْفَةُ. الهَدَفُ: رَسْمُ الكَلِمَاتِ الَّتِي تَنْتَهِي بِهَمْزَةٍ رَسْمًا صَحِيحًا. تَعَرَّفْتُ فِي الدَّرْسِ الأَوَّلِ عَلَى نَوْعَيْنِ مِنَ الهَمْزَاتِ، هُمَا: هَمْزَةُ الوَصْلِ وَهَمْزَةُ القَطْعِ. يَقَعُ هَذَا النَّوْعُ مِنَ الهَمْزَاتِ فِي (أَوَّلِ الكَلِمَةِ - وَسَطِ الكَلِمَةِ - آخِرِ الكَلِمَةِ). أُحَدِّدُ هَمْزَتَيِ الوَصْلِ وَالقَطْعِ، وَأُمَيِّزُ بَيْنَهُمَا فِي النُّطْقِ فِي الكَلِمَاتِ الآتِيَةِ: اكْتَشَفَ، أَحْسَنَ، الدِّفَاعُ، إِلَى، أَشَارَ، إِيمَانٌ، اسْتِغْفَارٌ. أَقْرَأُ الفِقْرَةَ الآتِيَةَ: يَحْرِصُ الإِسْلَامُ عَلَى نَشْرِ أَجْوَاءِ الطُّمَأْنِينَةِ فِي أَنْحَاءِ المُجْتَمَعِ، فَيَحُثُّ المُسْلِمَ عَلَى إِلْقَاءِ السَّلَامِ عَلَى كُلِّ مَنْ يَلْقَاهُ، عَرَفَهُ أَوْ لَمْ يَعْرِفْهُ، حَيْثُ إِنَّ مِنْ مَقَاصِدِ تَحِيَّةِ الإِسْلَامِ المُبَارَكَةِ التَّأْمِينَ وَالمُسَالَمَةَ، وَعِنْدَمَا يَعْرِفُ المُسْلِمُ ذَلِكَ المَبْدَأَ فَإِنَّهُ لَا يَتَبَاطَأُ فِي تَنْفِيذِ تَوْجِيهَاتِ دِينِهِ، وَلَا يَجْرُؤُ عَلَى مُخَالَفَتِهَا، فَهُوَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ رَبًّا وَمُشَرِّعًا لَا يَلْتَجِئُ لِغَيْرِهِ وَلَا يَرْجُو سِوَاهُ.