Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 2, Semester 1 — Page 146

التَّعْبِيرُ أَعْبُرُ أَتَوَهَّجُ ١- أَكْتُبُ فِي الْفَرَاغِ جُمَلًا عَنِ النَّخْلَةِ، مَعَ الِاسْتِعَانَةِ بِالْكَلِمَاتِ الَّتِي تُوجَدُ فِي الزَّهْرَةِ أَمَامِي: النَّخْلَةُ سَعَفُ ٢- أُمَثِّلُ دَوْرَ الشَّجَرَةِ الْمُبَارَكَةِ، وَأَتَحَدَّثُ عَنْ نَفْسِي كَمَا وَرَدَ فِي النَّصِّ مَعَ اسْتِخْدَامِ حَرَكَاتِ الْجَسَدِ الْمُنَاسِبَةِ أَثْنَاءَ التَّحَدُّثِ. الْوَاجِبُ الْمَنْزِلِيُّ فِي دَفْتَرِ وَاجِبَاتِي الْمَنْزِلِيَّةِ أَكْتُبُ آيَةً كَرِيمَةً أَوْ حَدِيثًا شَرِيفًا وَرَدَ فِيهِمَا ذِكْرُ إِحْدَى الْمُفْرَدَاتِ الْآتِيَةِ: النَّخْلَةُ - النَّخِيلُ - التَّمْرُ. مَحَاصِيلُ مِنْ بِلَادِي - الدَّرْسُ ٢ وِزَارَةُ التَّعْلِيمِ