Saudi Arabic Curriculum (الكفايات اللغوية) — Grade 10, Semester 1 — Page 13

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

إِرْشَادَاتُ الْمُتَعَلِّمِ

Learner Guidelines

لَيْسَ الْهَدَفُ مِنْ تَدَرُّبِكَ عَلَى هَذِهِ الْوَحْدَةِ أَنْ تَحْفَظَ قَدْرًا مِنَ الْمَعْلُومَاتِ النَّحْوِيَّةِ وَإِنَّمَا الْهَدَفُ أَنْ تُوَظِّفَ مَا تَعَلَّمْتَهُ فِي أَدَائِكَ الْكِتَابِيِّ وَالشَّفَهِيِّ

The goal of this unit is not for you to memorize grammatical facts, but to apply what you learn to your own writing and speech.

اطَّلِعْ حَوْلَ مَوْضُوعَاتِ الْوَحْدَةِ، وَاحْتَفِظْ بِكُرَّاسٍ خَاصٍّ تُسَجِّلُ فِيهِ مُلَخَّصَاتِكَ وَأَبْحَاثَكَ فِي كُتُبِ النَّحْوِ الْمَنْصُوحِ بِهَا لَاحِقًا

Review the unit topics and keep a dedicated notebook to record your summaries and research from the grammar books recommended below.

وَسِّعِ الْمَعْلُومَاتِ فِي كُرَّاسَتِكَ عَلَى شَكْلِ (جَدَاوِلَ) وَ(رُسُومٍ تَوْضِيحِيَّةٍ) وَ(خَرَائِطَ مَفَاهِيمِيَّةٍ)؛ لِتُسَهِّلَ عَلَيْكَ عَمَلِيَّاتِ التَّذَكُّرِ وَالْفَهْمِ

Organize the information in your notebook using tables, diagrams, and concept maps to make it easier to recall and understand.

تَذَكَّرْ دَائِمًا أَنَّهُ لَيْسَ بِوُسْعِ أَحَدٍ أَنْ يَتَعَلَّمَ نِيَابَةً عَنْكَ

Always remember that no one can learn for you.

أَنْتَ الْوَحِيدُ الْمَسْؤولُ عَنْ تَعْلِيمِ نَفْسِكَ؛ فَكُنْ مُتَعَلِّمًا نَشِيطًا؛ ارْجِعْ إِلَى مَرَاجِعِكَ، وَشَارِكْ بِفَاعِلِيَّةٍ فِي نَشَاطَاتِ الْوَحْدَةِ، وَلَا تَدَعْ أُسْتَاذَكَ يَتَجَاوَزُ شَيْئًا لَمْ تَفْهَمْهُ

You alone are responsible for your education, so be an active learner: consult your references, participate fully in unit activities, and do not let your instructor move on until you understand the material.

حَاوِلْ أَنْ تُطَبِّقَ قُدُرَاتِكَ النَّحْوِيَّةَ فِي أَدَائِكَ الشَّفَهِيِّ وَالْكِتَابِيِّ فِي جَمِيعِ الْمُقَرَّرَاتِ الدِّرَاسِيَّةِ، حَتَّى فِي أَحَادِيثِكَ الشَّخْصِيَّةِ مَعَ الْمُعَلِّمِينَ وَالْأَصْدِقَاءِ

Try to apply your grammatical skills to your writing and speech in all your courses, and even in your personal conversations with teachers and friends.

مَرَاجِعُ الْمُتَعَلِّمِ

Learner References

حَاوِلْ أَنْ تَقْتَنِيَ أَحَدَ الْكُتُبِ الْآتِيَةِ، أَوْ مَا شَابَهَهَا

Try to acquire one of the following books, or something similar:

Vocabulary · المفردات (20 verbs · 54 nouns)

• تَدَرَّبَ — to train
• حَفِظَ — to memorize
• وَظَّفَ — to employ
• تَعَلَّمَ — to learn
• اِطَّلَعَ — to review
• اِحْتَفَظَ — to keep
• سَجَّلَ — to record
• وَسَّعَ — to expand
• سَهَّلَ — to facilitate
• تَذَكَّرَ — to remember
• كَانَ — to be
• رَجَعَ — to return
• شَارَكَ — to participate
• وَدَعَ — to let
• تَجَاوَزَ — to skip
• فَهِمَ — to understand
• حَاوَلَ — to try
• طَبَّقَ — to apply
• اِقْتَنَى — to acquire
• شَابَهَ — to resemble
• إِرْشَاد — instruction
• مُتَعَلِّم — learner
• هَدَف — goal
• وَحْدَة — unit
• قَدْر — amount
• مَعْلُومَة — information
• نَحْوِيَّة — grammatical (feminine adjective)
• أَدَاء — performance
• كِتَابِي — written
• شَفَهِي — oral
• مَوْضُوع — topic
• كُرَّاس — notebook
• خَاص — private
• مُلَخَّص — summary
• بَحْث — research
• كِتَاب — book
• نَحْو — grammar
• مَنْصُوح — recommended
• لَاحِق — subsequent
• شَكْل — form
• جَدْوَل — table
• رَسْم — drawing
• تَوْضِيحِي — illustrative
• خَرِيطَة — map
• مَفَاهِيمِي — conceptual
• عَمَلِيَّة — process
• تَذَكُّر — remembering
• فَهْم — understanding
• دَائِم — always, constant
• وُسْع — capacity
• أَحَد — someone
• نِيَابَة — proxy
• وَحِيد — sole
• مَسْؤول — responsible
• تَعْلِيم — education
• نَفْس — self
• نَشِيط — active
• مَرْجِع — reference
• فَاعِلِيَّة — effectiveness
• نَشَاط — activity
• أُسْتَاذ — professor
• شَيْء — thing
• قُدْرَة — ability
• جَمِيع — all
• مُقَرَّر — course
• دِرَاسِي — academic
• حَدِيث — conversation
• شَخْصِي — personal
• مُعَلِّم — teacher
• صَدِيق — friend
• آتِي — following
• مَرْحَلَة — stage
• ثَانَوِي — secondary
• مُبَرْمَج — programmed