Qatari Arabic Curriculum — Grade 9, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 16

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Qatari Arabic Curriculum — Grade 9, Term 1 (اللغة العربية قطر), page 16 — original page scan

Arabic text · النص

عَزِيزِي الطَّالِبُ، فِي هَذِهِ الْوَحْدَةِ يُتَوَقَّعُ مِنْكَ، فِي نِهَايَةِ هَذِهِ الْوَحْدَةِ، أَنْ تَتَمَكَّنَ مِنْ: - تَعَرُّفِ مَعَانِي الْمُفْرَدَاتِ الْجَدِيدَةِ مِنْ خِلَالِ السِّيَاقِ. - اسْتِنْتَاجِ الْأَفْكَارِ الرَّئِيسَةِ وَالْفَرْعِيَّةِ فِي النَّصِّ. - تَحْلِيلِ النَّصِّ مِنْ حَيْثُ الْأُسْلُوبِ وَالْمَضْمُونِ. - تَحْلِيلِ وِجْهَةِ نَظَرِ الْكَاتِبِ. - اسْتِنْتَاجِ الْمَعَانِي الضِّمْنِيَّةِ، وَالْوَسَائِلِ وَالْأَسَالِيبِ الَّتِي يَتَّبِعُهَا الْكَاتِبُ لِلدَّلَالَةِ عَلَى هَذِهِ الْمَعَانِي. - تَعَرُّفِ أَسَالِيبِ الْإِقْنَاعِ الَّتِي يُوَظِّفُهَا الْكَاتِبُ. - تَعَرُّفِ التَّشْبِيهِ وَالِاسْتِعَارَةِ، وَتَوْظِيفِهِمَا تَوْظِيفًا سَلِيمًا. - تَعَرُّفِ مَصَادِرِ الْأَفْعَالِ الثُّلَاثِيَّةِ وَغَيْرِ الثُّلَاثِيَّةِ. - كِتَابَةِ مَقَالٍ عَنِ التَّكَامُلِ بَيْنَ الرَّجُلِ وَالْمَرْأَةِ. - تَمَثُّلِ الْقِيَمِ التَّرْبَوِيَّةِ فِي الْوَحْدَةِ، خَاصَّةً قِيمَةَ تَقْدِيرِ دَوْرِ الْمَرْأَةِ فِي الْمُجْتَمَعِ. مُحْتَوَيَاتُ الْوَحْدَةِ: الْقِرَاءَةُ: الْمَرْأَةُ صِنْوُ الرَّجُلِ لِمُصْطَفَى لُطْفِي الْمَنْفَلُوطِيِّ. الْبَلَاغَةُ: التَّشْبِيهُ وَالِاسْتِعَارَةُ. الْكَلِمَةُ وَالْجُمْلَةُ: الصَّرْفُ مَصَادِرُ الْأَفْعَالِ الثُّلَاثِيَّةِ وَغَيْرِ الثُّلَاثِيَّةِ. الْكِتَابَةُ: التَّكَامُلُ بَيْنَ الرَّجُلِ وَالْمَرْأَةِ.

Line-by-line translation · المعاني

عَزِيزِي الطَّالِبُ، فِي هَذِهِ الْوَحْدَةِ يُتَوَقَّعُ مِنْكَ، فِي نِهَايَةِ هَذِهِ الْوَحْدَةِ، أَنْ تَتَمَكَّنَ مِنْ:
Dear student, in this unit, it is expected of you, at the end of this unit, to be able to:
تَعَرُّفِ مَعَانِي الْمُفْرَدَاتِ الْجَدِيدَةِ مِنْ خِلَالِ السِّيَاقِ.
Recognize the meanings of new vocabulary through context.
اسْتِنْتَاجِ الْأَفْكَارِ الرَّئِيسَةِ وَالْفَرْعِيَّةِ فِي النَّصِّ.
Deduce the main and subordinate ideas in the text.
تَحْلِيلِ النَّصِّ مِنْ حَيْثُ الْأُسْلُوبِ وَالْمَضْمُونِ.
Analyze the text in terms of style and content.
تَحْلِيلِ وِجْهَةِ نَظَرِ الْكَاتِبِ.
Analyze the writer's point of view.
اسْتِنْتَاجِ الْمَعَانِي الضِّمْنِيَّةِ، وَالْوَسَائِلِ وَالْأَسَالِيبِ الَّتِي يَتَّبِعُهَا الْكَاتِبُ لِلدَّلَالَةِ عَلَى هَذِهِ الْمَعَانِي.
Deduce implicit meanings, and the means and styles the writer follows to indicate these meanings.
تَعَرُّفِ أَسَالِيبِ الْإِقْنَاعِ الَّتِي يُوَظِّفُهَا الْكَاتِبُ.
Recognize the persuasion styles that the writer employs.
تَعَرُّفِ التَّشْبِيهِ وَالِاسْتِعَارَةِ، وَتَوْظِيفِهِمَا تَوْظِيفًا سَلِيمًا.
Recognize simile and metaphor, and employ them soundly.
تَعَرُّفِ مَصَادِرِ الْأَفْعَالِ الثُّلَاثِيَّةِ وَغَيْرِ الثُّلَاثِيَّةِ.
Recognize the verbal nouns of triliteral and non-triliteral verbs.
كِتَابَةِ مَقَالٍ عَنِ التَّكَامُلِ بَيْنَ الرَّجُلِ وَالْمَرْأَةِ.
Write an article about the integration between man and woman.
تَمَثُّلِ الْقِيَمِ التَّرْبَوِيَّةِ فِي الْوَحْدَةِ، خَاصَّةً قِيمَةَ تَقْدِيرِ دَوْرِ الْمَرْأَةِ فِي الْمُجْتَمَعِ.
Embody the educational values in the unit, especially the value of appreciating the role of woman in society.
مُحْتَوَيَاتُ الْوَحْدَةِ:
Unit contents
الْقِرَاءَةُ: الْمَرْأَةُ صِنْوُ الرَّجُلِ لِمُصْطَفَى لُطْفِي الْمَنْفَلُوطِيِّ.
Reading: Woman is the peer of man by Mustafa Lutfi al-Manfaluti.
الْبَلَاغَةُ: التَّشْبِيهُ وَالِاسْتِعَارَةُ.
Rhetoric: Simile and metaphor.
الْكَلِمَةُ وَالْجُمْلَةُ: الصَّرْفُ مَصَادِرُ الْأَفْعَالِ الثُّلَاثِيَّةِ وَغَيْرِ الثُّلَاثِيَّةِ.
Word and sentence: Morphology, verbal nouns of triliteral and non-triliteral verbs.
الْكِتَابَةُ: التَّكَامُلُ بَيْنَ الرَّجُلِ وَالْمَرْأَةِ.
Writing: Integration between man and woman.

Vocabulary · المفردات (10 verbs · 42 nouns)