Qatari Arabic Curriculum — Grade 8, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 118

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Qatari Arabic Curriculum — Grade 8, Term 1 (اللغة العربية قطر), page 118 — original page scan

Arabic text · النص

الْقَاعِدَةُ. الْوَحْدَةُ الْخَامِسَةُ. مَوَاضِعُ حَذْفِ هَمْزَةِ الْوَصْلِ فِي ابْنٍ وَابْنَةٍ وَمَوَاضِعُ إِثْبَاتِهَا: أَوَّلًا: أَنْ تَقَعَ بَيْنَ عَلَمَيْنِ الثَّانِي أَبٌ لِلْأَوَّلِ، شَرِيطَةَ أَلَّا يَفْصِلَ بَيْنَهُمَا شَيْءٌ. ثَانِيًا: أَنْ تَكُونَ مُفْرَدَةً، فَإِذَا ثُنِّيَتْ أَوْ جُمِعَتْ، تَثْبُتُ هَمْزَةُ الْوَصْلِ مِثْلُ: (حَمْزَةُ وَالْعَبَّاسُ ابْنَا عَبْدِ الْمُطَّلِبِ). ثَالِثًا: أَنْ تَكُونَ نَعْتًا لِلْعَلَمِ الَّذِي قَبْلَهَا، لَا خَبَرًا لَهُ، فَإِذَا كَانَتْ خَبَرًا لَا تُحْذَفُ مِثْلُ: أُسَامَةُ ابْنُ زَيْدٍ، جَوَابًا لِمَنْ سَأَلَ: ابْنُ مَنْ أُسَامَةُ؟ رَابِعًا: إِذَا وَقَعَتْ بَعْدَ حَرْفِ النِّدَاءِ (يَا)، كَقَوْلِ الشَّاعِرِ: يَا ابْنَ الْكِرَامِ، أَلَا تَدْنُو فَتُبْصِرُ مَا قَدْ حَدَّثُوكَ فَمَا رَاءٍ كَمَنْ سَمِعَا؟ خَامِسًا: أَلَّا تَقَعَ أَوَّلَ السَّطْرِ، وَإِلَّا أُثْبِتَتْ هَمْزَةُ وَصْلٍ. الْمَصْدَرُ: جَامِعُ الدُّرُوسِ الْعَرَبِيَّةِ لِلْغَلَايِينِيِّ.

Line-by-line translation · المعاني

الْقَاعِدَةُ.
The Rule.
الْوَحْدَةُ الْخَامِسَةُ.
The Fifth Unit.
مَوَاضِعُ حَذْفِ هَمْزَةِ الْوَصْلِ فِي ابْنٍ وَابْنَةٍ وَمَوَاضِعُ إِثْبَاتِهَا:
The positions for omitting the hamzat al-wasl in 'ibn' (son) and 'ibnah' (daughter), and the positions for retaining it:

…6 more translated lines, 10 more verbs and 29 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (13 verbs · 32 nouns)