Qatari Arabic Curriculum — Grade 6, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 44

الوِحْدَةُ الثَّانِيَةُ. 4- بِمَ وَصَفَ ابْنُ بَطُّوطَةَ أَهْلَ الصِّنَاعَةِ فِي الصِّينِ؟ 5- لِابْنِ بَطُّوطَةَ قِيمَةٌ عِلْمِيَّةٌ بَارِزَةٌ عَلَى مُسْتَوَى الْعَالَمِ. هَاتِ دَلِيلَيْنِ مِنَ النَّصِّ عَلَى ذَلِكَ. 6- فِي أَيِّ فَقَرَاتِ النَّصِّ اسْتَخْدَمَ الْكَاتِبُ ضَمِيرَ الْمُتَكَلِّمِ؟ وَلِمَاذَا؟ 7- اقْرَأِ الْفِقْرَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الَّتِي تَلِيهَا: «بَدَأَ رِحْلَاتِهِ بِالْحَجِّ إِلَى بَيْتِ اللهِ الْحَرَامِ عَامَ 725هـ، فَاتَّجَهَ إِلَى صَعِيدِ مِصْرَ، ثُمَّ إِلَى الْبَحْرِ الْأَحْمَرِ، حَتَّى وَصَلَ إِلَى بِلَادِ الشَّامِ وَفِلَسْطِينَ، وَمِنْهَا إِلَى مَكَّةَ. وَمِنْ مَكَّةَ سَافَرَ إِلَى مُعْظَمِ الْحَوَاضِرِ الْمَعْرُوفَةِ آنَذَاكَ، حَتَّى وَصَلَ إِلَى الْهِنْدِ، وَقَضَى فِيهَا ثَمَانِيَ سَنَوَاتٍ، حَيْثُ تَوَلَّى الْقَضَاءَ بَيْنَ النَّاسِ فِي دِلْهِي مُدَّةَ عَامَيْنِ، ثُمَّ رَحَلَ إِلَى الصِّينِ، ثُمَّ رَجَعَ إِلَى مَكَّةَ الْمُكَرَّمَةِ لِأَدَاءِ فَرِيضَةِ الْحَجِّ، وَبَعْدَهَا اسْتَكْمَلَ رِحْلَاتِهِ فِي طُولِ الْأَرْضِ وَعَرْضِهَا حَتَّى وَصَلَ إِلَى غِرْنَاطَةَ فِي بِلَادِ الْأَنْدَلُسِ». أ- ضَعْ خَطًّا تَحْتَ أَدَوَاتِ الرَّبْطِ الَّتِي تُفِيدُ التَّتَابُعَ. ب- مَا نَوْعُ الْفِعْلِ الَّذِي غَلَبَ اسْتِخْدَامُهُ لِسَرْدِ الْأَحْدَاثِ؟ مَثِّلْ عَلَى ذَلِكَ. ج- لِمَاذَا أَكْثَرَ الْكَاتِبُ مِنْ اسْتِخْدَامِ ضَمِيرِ الْغَائِبِ مَعَ الْأَفْعَالِ فِي الْفِقْرَةِ؟