Qatari Arabic Curriculum — Grade 6, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 4
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ. الْحَمْدُ لِلهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى خَيْرِ خَلْقِ اللهِ أَجْمَعِينَ. وَبَعْدُ... فَكَانَ مِنَ الضَّرُورَةِ بِمَكَانٍ فِي ظِلِّ صُدُورِ "الْإِطَارِ الْعَامِّ لِلْمَنْهَجِ التَّعْلِيمِيِّ الْوَطَنِيِّ لِدَوْلَةِ قَطَرَ" إِضَافَةً إِلَى الْإِصْدَارِ الثَّانِي الْمُطَوَّرِ مِنْ "وَثِيقَةِ مَعَايِيرِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ" أَنْ تُقَدَّمَ لِلْمُتَعَلِّمِينَ مَصَادِرُ تَعْلِيمِيَّةٌ جَدِيدَةٌ تَنْهَلُ مِنْ هَاتَيْنِ الْوَثِيقَتَيْنِ الْمَرْجِعِيَّتَيْنِ، وَتَسْتَمِدُّ مِنْهُمَا مَرْجِعِيَّتَهَا، وَمِنَ الْوَثَائِقِ الْوَطَنِيَّةِ الْأُخْرَى الْمُهِمَّةِ فِي هَذَا الْبَابِ، تِلْكَ الَّتِي تَتَكَامَلُ جَمِيعُهَا؛ لِتَضَعَ التَّعْلِيمَ عَلَى أَعْتَابِ نَقْلَةٍ نَوْعِيَّةٍ جَدِيدَةٍ تُوَاكِبُ التَّطَوُّرَاتِ الْعَالَمِيَّةَ. وَفِي ضَوْءِ هَذَا يَتَوَخَّى هَذَا الْمَصْدَرُ التَّعْلِيمِيُّ بِنَاءَ الْكِفَايَاتِ وَتَنْمِيَتَهَا، عَبْرَ بِنَاءِ سِيَاقَاتٍ مَوْضُوعِيَّةٍ مُنَاسِبَةٍ لِآفَاقِ الْمُتَعَلِّمِ وَخِبْرَاتِهِ وَاحْتِيَاجَاتِهِ، مُعْتَمِدًا الطَّرَائِقَ التَّفَاعُلِيَّةَ التَّعَاوُنِيَّةَ بَيْنَ الْمُتَعَلِّمِينَ، الَّذِينَ يُثَمِّنُ خِبْرَاتِهِمْ وَسِيَاقَاتِهِمُ الْخَاصَّةَ، وَيَثِقُ بِهِمْ وَبِقُدُرَاتِهِمْ وَبِالْقِيمَةِ الْمُضَافَةِ لِدَمْجِ الطَّرَائِقِ الْحَدِيثَةِ فِي التَّعْلِيمِ وَالتَّعَلُّمِ لِدَعْمِ تَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ التَّوَاصُلِ الْفَعَّالِ وَالتَّعَلُّمِ الْمُسْتَمِرِّ مَدَى الْحَيَاةِ. اعْتَمَدَ هَذَا الْمَصْدَرُ الْوَحْدَةَ التَّعْلِيمِيَّةَ مَادَّةً لِلتَّنْظِيمِ وَالتَّبْوِيبِ وَالتَّرْتِيبِ، وَلَمْ يَكُنِ اطِّرَادُ الْبِنَاءِ حَاكِمًا قَدْرَ الِاسْتِجَابَةِ لِلْحَاجَاتِ التَّعْلِيمِيَّةِ وَخِدْمَةِ أَهْدَافِ الْمَادَّةِ، وَالْعَمَلِ عَلَى تَحْقِيقِ النِّتَاجَاتِ الْمُتَوَقَّعَةِ، حَرَصْنَا فِيهِ عَلَى تَكَامُلِ الْمَهَارَاتِ الْأَرْبَعِ الْقِرَاءَةِ وَالْكِتَابَةِ وَالِاسْتِمَاعِ وَالتَّحَدُّثِ، عَلَى نَحْوٍ فَاعِلٍ فِي إِطَارِ أَوْزَانِهَا النِّسْبِيَّةِ الْمُقَرَّرَةِ فِي وَثِيقَةِ الْمَعَايِيرِ طِبْقًا لِكُلِّ مَرْحَلَةٍ تَعْلِيمِيَّةٍ، وَفِي إِطَارِ الْوَقْتِ الَّذِي يُمْكِنُ أَنْ يُخَصَّصَ لَهَا فِي ظِلِّ السَّاعَاتِ الْمُقَرَّرَةِ لِلْمَادَّةِ، وَعَلَى رَبْطٍ عُضْوِيٍّ بَيْنَ النُّصُوصِ وَمَا يَتَّصِلُ بِتَفْعِيلِ الْمُفْرَدَاتِ وَالْأَبْنِيَةِ وَالتَّرَاكِيبِ، عَبْرَ أَنْشِطَةٍ تَفَاعُلِيَّةٍ تَعَاوُنِيَّةٍ، وَفِي هَذَا السِّيَاقِ اتُّخِذَتِ الْوَحْدَةُ مِنْ نَصِّ الْقِرَاءَةِ مِنْ أَجْلِ الْفَهْمِ مُنْطَلَقًا نَحْوَ تَحْقِيقِ التَّكَامُلِ مَعَ سَائِرِ الْمَهَارَاتِ الْأُخْرَى.
Line-by-line translation · المعاني
- بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ.
- In the name of Allah, the Entirely Merciful, the Especially Merciful.
- الْحَمْدُ لِلهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى خَيْرِ خَلْقِ اللهِ أَجْمَعِينَ.
- Praise be to Allah, Lord of the worlds, and may prayers and peace be upon the best of all His creation.
- فَكَانَ مِنَ الضَّرُورَةِ بِمَكَانٍ فِي ظِلِّ صُدُورِ "الْإِطَارِ الْعَامِّ لِلْمَنْهَجِ التَّعْلِيمِيِّ الْوَطَنِيِّ لِدَوْلَةِ قَطَرَ" إِضَافَةً إِلَى الْإِصْدَارِ الثَّانِي الْمُطَوَّرِ مِنْ "وَثِيقَةِ مَعَايِيرِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ" أَنْ تُقَدَّمَ لِلْمُتَعَلِّمِينَ مَصَادِرُ تَعْلِيمِيَّةٌ جَدِيدَةٌ تَنْهَلُ مِنْ هَاتَيْنِ الْوَثِيقَتَيْنِ الْمَرْجِعِيَّتَيْنِ، وَتَسْتَمِدُّ مِنْهُمَا مَرْجِعِيَّتَهَا، وَمِنَ الْوَثَائِقِ الْوَطَنِيَّةِ الْأُخْرَى الْمُهِمَّةِ فِي هَذَا الْبَابِ، تِلْكَ الَّتِي تَتَكَامَلُ جَمِيعُهَا؛ لِتَضَعَ التَّعْلِيمَ عَلَى أَعْتَابِ نَقْلَةٍ نَوْعِيَّةٍ جَدِيدَةٍ تُوَاكِبُ التَّطَوُّرَاتِ الْعَالَمِيَّةَ.
- Following the release of the General Framework for the National Educational Curriculum for the State of Qatar and the updated second edition of the Arabic Language Standards Document, it became essential to provide learners with new resources. These materials draw upon these two foundational documents and other key national guidelines, working in harmony to bring education to a new level that keeps pace with global progress.
- وَفِي ضَوْءِ هَذَا يَتَوَخَّى هَذَا الْمَصْدَرُ التَّعْلِيمِيُّ بِنَاءَ الْكِفَايَاتِ وَتَنْمِيَتَهَا، عَبْرَ بِنَاءِ سِيَاقَاتٍ مَوْضُوعِيَّةٍ مُنَاسِبَةٍ لِآفَاقِ الْمُتَعَلِّمِ وَخِبْرَاتِهِ وَاحْتِيَاجَاتِهِ، مُعْتَمِدًا الطَّرَائِقَ التَّفَاعُلِيَّةَ التَّعَاوُنِيَّةَ بَيْنَ الْمُتَعَلِّمِينَ، الَّذِينَ يُثَمِّنُ خِبْرَاتِهِمْ وَسِيَاقَاتِهِمُ الْخَاصَّةَ، وَيَثِقُ بِهِمْ وَبِقُدُرَاتِهِمْ وَبِالْقِيمَةِ الْمُضَافَةِ لِدَمْجِ الطَّرَائِقِ الْحَدِيثَةِ فِي التَّعْلِيمِ وَالتَّعَلُّمِ لِدَعْمِ تَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ التَّوَاصُلِ الْفَعَّالِ وَالتَّعَلُّمِ الْمُسْتَمِرِّ مَدَى الْحَيَاةِ.
- This resource aims to build and develop competencies by creating relevant contexts that align with the learner's perspective, experience, and needs. It relies on interactive, collaborative methods that value the students' own backgrounds, trusting in their abilities and the benefits of modern teaching techniques to foster effective communication and a lifelong love of learning.
- اعْتَمَدَ هَذَا الْمَصْدَرُ الْوَحْدَةَ التَّعْلِيمِيَّةَ مَادَّةً لِلتَّنْظِيمِ وَالتَّبْوِيبِ وَالتَّرْتِيبِ، وَلَمْ يَكُنِ اطِّرَادُ الْبِنَاءِ حَاكِمًا قَدْرَ الِاسْتِجَابَةِ لِلْحَاجَاتِ التَّعْلِيمِيَّةِ وَخِدْمَةِ أَهْدَافِ الْمَادَّةِ، وَالْعَمَلِ عَلَى تَحْقِيقِ النِّتَاجَاتِ الْمُتَوَقَّعَةِ، حَرَصْنَا فِيهِ عَلَى تَكَامُلِ الْمَهَارَاتِ الْأَرْبَعِ الْقِرَاءَةِ وَالْكِتَابَةِ وَالِاسْتِمَاعِ وَالتَّحَدُّثِ، عَلَى نَحْوٍ فَاعِلٍ فِي إِطَارِ أَوْزَانِهَا النِّسْبِيَّةِ الْمُقَرَّرَةِ فِي وَثِيقَةِ الْمَعَايِيرِ طِبْقًا لِكُلِّ مَرْحَلَةٍ تَعْلِيمِيَّةٍ، وَفِي إِطَارِ الْوَقْتِ الَّذِي يُمْكِنُ أَنْ يُخَصَّصَ لَهَا فِي ظِلِّ السَّاعَاتِ الْمُقَرَّرَةِ لِلْمَادَّةِ، وَعَلَى رَبْطٍ عُضْوِيٍّ بَيْنَ النُّصُوصِ وَمَا يَتَّصِلُ بِتَفْعِيلِ الْمُفْرَدَاتِ وَالْأَبْنِيَةِ وَالتَّرَاكِيبِ، عَبْرَ أَنْشِطَةٍ تَفَاعُلِيَّةٍ تَعَاوُنِيَّةٍ، وَفِي هَذَا السِّيَاقِ اتُّخِذَتِ الْوَحْدَةُ مِنْ نَصِّ الْقِرَاءَةِ مِنْ أَجْلِ الْفَهْمِ مُنْطَلَقًا نَحْوَ تَحْقِيقِ التَّكَامُلِ مَعَ سَائِرِ الْمَهَارَاتِ الْأُخْرَى.
- We organized this material into educational units, prioritizing student needs and learning objectives over rigid structural uniformity. We focused on integrating the four core skills—reading, writing, listening, and speaking—effectively, while respecting the relative weightings and time allocations set by the standards for each grade level. By organically linking texts with vocabulary, grammar, and syntax through collaborative activities, we used reading comprehension as the starting point for developing all other language skills.
Vocabulary · المفردات (14 verbs · 107 nouns)
- كَانَ — to be
- نَهَلَ — to draw from
- اِسْتَمَدَّ — to derive
- تَكَامَلَ — to integrate
- وَضَعَ — to place
- وَاكَبَ — to keep pace with
- تَوَخَّى — to aim for
- ثَمَّنَ — to value
- وَثَقَ — to trust
- اِعْتَمَدَ — to adopt
- حَرَصَ — to be keen
- خَصَّصَ — to allocate
- اِتَّصَلَ — to connect
- اِتَّخَذَ — to take
- بِسْم — name
- رَحْمَن — merciful
- رَحِيم — compassionate
- حَمْد — praise
- رَبّ — lord
- عَالَم — world
- صَلَاة — prayer
- سَلَام — peace
- خَيْر — good
- خَلْق — creation
- ضَرُورَة — necessity
- مَكَان — place
- ظِلّ — shadow
- صُدُور — issuance
- إِطَار — framework
- عَامّ — general
- مَنْهَج — curriculum
- تَعْلِيمِيّ — educational
- وَطَنِيّ — national
- دَوْلَة — state
- إِضَافَة — addition
- إِصْدَار — edition
- ثَانِي — second
- مُطَوَّر — developed
- وَثِيقَة — document
- مِعْيَار — standard
- لُغَة — language
- عَرَبِيّ — Arabic
- مُتَعَلِّم — learner
- مَصْدَر — source
- جَدِيد — new
- مَرْجِعِيّ — referential
- أُخْرَى — other
- مُهِمّ — important
- بَاب — chapter
- جَمِيع — all
- تَعْلِيم — education
- عَتَبَة — threshold
- نَقْلَة — shift
- نَوْعِيّ — qualitative
- تَطَوُّر — development
- عَالَمِيّ — global
- ضَوْء — light
- بِنَاء — a building
- كِفَايَة — competency
- تَنْمِيَة — development
- سِيَاق — context
- مَوْضُوعِيّ — objective
- مُنَاسِب — appropriate
- أُفُق — horizon
- خِبْرَة — experience
- احْتِيَاج — need
- طَرِيقَة — method
- تَفَاعُلِيّ — interactive
- تَعَاوُنِيّ — collaborative
- خَاصّ — special
- قِيمَة — value
- مُضَاف — added
- دَمْج — integration
- حَدِيث — modern
- دَعْم — support
- مَهَارَة — skill
- تَوَاصُل — communication
- فَعَّال — effective
- مُسْتَمِرّ — continuous
- مَدَى — extent
- حَيَاة — life
- وَحْدَة — unit
- مَادَّة — subject
- تَنْظِيم — organization
- تَبْوِيب — classification
- تَرْتِيب — arrangement
- اطِّرَاد — consistency
- حَاكِم — governing
- قَدْر — amount
- اسْتِجَابَة — response
- حَاجَة — need
- خِدْمَة — service
- هَدَف — goal
- عَمَل — work
- تَحْقِيق — achievement
- نِتَاج — outcome
- مُتَوَقَّع — expected
- أَرْبَع — four
- قِرَاءَة — reading
- كِتَابَة — writing
- اسْتِمَاع — listening
- تَحَدُّث — speaking
- نَحْو — manner
- فَاعِل — active
- وَزْنٌ — weights
- نِسْبِيّ — relative
- مُقَرَّر — prescribed
- طِبْق — according to
- كُلّ — every
- مَرْحَلَة — stage
- وَقْت — time
- سَاعَة — hour
- رَبْط — linking
- عُضْوِيّ — organic
- نَصّ — text
- تَفْعِيل — activation
- مُفْرَدَة — vocabulary
- تَرْكِيب — structure
- نَشَاط — activity
- مُنْطَلَق — starting point
- سَائِر — rest