Qatari Arabic Curriculum — Grade 5, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 34

فِي هَذِهِ الْوَحْدَةِ، عَزِيزِي الطَّالِبُ، يُتَوَقَّعُ مِنْكَ فِي نِهَايَةِ هَذِهِ الْوَحْدَةِ أَنْ تَتَمَكَّنَ مِنْ: قِرَاءَةِ النَّشِيدِ قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً صَحِيحَةً وَمُعَبِّرَةً. اسْتِنْتَاجِ الْأَفْكَارِ الرَّئِيسَةِ وَالْفَرْعِيَّةِ فِي الْقَصِيدَةِ. إِبْدَاءِ رَأْيِكَ فِي مَضْمُونِ بَعْضِ النُّصُوصِ. الْمُقَارَنَةِ بَيْنَ نَصَّيْنِ مُخْتَلِفَيْنِ يَهْدِفَانِ إِلَى الْإِقْنَاعِ وَالتَّأْثِيرِ فِي مَوْضُوعٍ مُشْتَرَكٍ. تَعَرُّفِ كَانَ وَأَخَوَاتِهَا: (كَانَ) - أَصْبَحَ - صَارَ - لَيْسَ. كِتَابَةِ كَلِمَاتٍ تَحْوِي اللَّامَ الْمُزْدَوَجَةَ بِصُورَةٍ صَحِيحَةٍ. كِتَابَةِ عِبَارَاتٍ بِخَطِّ نَسْخٍ وَاضِحٍ. فَهْمِ الْكَلَامِ الْمَسْمُوعِ وَالتَّمْيِيزِ بَيْنَ الْحَدِيثِ الرَّسْمِيِّ وَغَيْرِ الرَّسْمِيِّ. تَقْدِيمِ عَرْضٍ شَفَوِيٍّ مُتَسَلْسِلٍ مُسْتَعْرِضًا الْمَعْلُومَاتِ الْمُنَاسِبَةَ. تَمَثُّلِ مَجْمُوعَةٍ مِنَ الْقِيَمِ الْمُسْتَفَادَةِ مِنَ الْوَحْدَةِ مَعَ التَّرْكِيزِ عَلَى قِيمَةِ حُبِّ الْوَطَنِ. مُحْتَوَيَاتُ الْوَحْدَةِ: الْقِرَاءَةُ: نَشِيدُ (نَحْنُ الشَّبَابُ). الْكَلِمَةُ وَالْجُمْلَةُ: كَانَ وَأَخَوَاتُهَا (كَانَ، أَصْبَحَ، صَارَ، لَيْسَ). الْإِمْلَاءُ: اللَّامُ الْمُزْدَوَجَةُ. الْخَطُّ: خَطُّ النَّسْخِ (ج-ح-خ). الِاسْتِمَاعُ: صَدَاقَةٌ جَدِيدَةٌ. التَّحَدُّثُ: التَّعْلِيمُ سَبِيلُ التَّقَدُّمِ.