Qatari Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 48

الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ. الْإِمْلَاءُ. التَّنْوِينُ. اقْرَأِ الْفِقْرَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ: تَحْتَفِلُ دَوْلَةُ قَطَرَ فِي الثَّامِنَ عَشَرَ مِنْ دِيسَمْبِرَ مِنْ كُلِّ عَامٍ بِذِكْرَى الْيَوْمِ الْوَطَنِيِّ، وَيُشَارِكُ فِي الِاحْتِفَالِ الْمُوَاطِنُونَ وَالْمُقِيمُونَ جَمِيعًا بِفَخْرٍ وَاعْتِزَازٍ؛ فَهِيَ مُنَاسَبَةٌ عَزِيزَةٌ تَزِيدُ أَهْلَ قَطَرَ وَحْدَةً وَتَمَاسُكًا عَلَى مَرِّ السِّنِينَ. ضَعْ عُنْوَانًا مُنَاسِبًا لِلْفِقْرَةِ. لَاحِظْ وَاسْتَنْتِجْ. لَاحِظِ الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةَ، ثُمَّ أَجِبْ: مَا نَوْعُ الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةِ؟ الْكَلِمَاتُ الْمُلَوَّنَةُ كُلُّهَا (أَسْمَاءٌ - أَفْعَالٌ - حُرُوفٌ). (نَكِرَةٌ - مَعْرِفَةٌ). كَيْفَ يُنْطَقُ التَّنْوِينُ فِي آخِرِ كُلِّ كَلِمَةٍ مِنْهَا عِنْدَ وَصْلِهَا بِمَا بَعْدَهَا؟ مَاذَا نُسَمِّي التَّنْوِينَ فِي الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةِ بِاللَّوْنِ الْأَحْمَرِ؟ (تَنْوِينُ الضَّمِّ - تَنْوِينُ الْفَتْحِ - تَنْوِينُ الْكَسْرِ). مَاذَا نُسَمِّي التَّنْوِينَ فِي الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةِ بِاللَّوْنِ الْأَخْضَرِ؟ (تَنْوِينُ الضَّمِّ - تَنْوِينُ الْفَتْحِ - تَنْوِينُ الْكَسْرِ). مَاذَا نُسَمِّي التَّنْوِينَ فِي الْكَلِمَتَيْنِ الْمُلَوَّنَتَيْنِ بِاللَّوْنِ الْأَزْرَقِ؟ (تَنْوِينُ الضَّمِّ - تَنْوِينُ الْفَتْحِ - تَنْوِينُ الْكَسْرِ).