Qatari Arabic Curriculum — Grade 3, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 107

الوِحْدَةُ السَّادِسَةُ. تَدْرِيبَاتٌ لُغَوِيَّةٌ. العَطْفُ (الوَاوُ - ثُمَّ). أَتَأَمَّلُ الصُّورَتَيْنِ، وَأُلاحِظُ (الوَاوَ - ثُمَّ) فِي الجُمْلَتَيْنِ الآتِيَتَيْنِ: جَاءَ زِيَادٌ وَحَمَدٌ. جَاءَ زِيَادٌ ثُمَّ حَمَدٌ. أَنْظُرُ إِلَى الصُّورَةِ الأُولَى، مَنْ جَاءَ أَوَّلاً، زِيَادٌ أَمْ حَمَدٌ؟ أَمِ الاثْنَانِ مَعًا؟ أَنْظُرُ إِلَى الصُّورَةِ الثَّانِيَةِ، مَنْ جَاءَ أَوَّلاً؟ مَا الَّذِي أَفَادَتْهُ (الوَاوُ) فِي الجُمْلَةِ الأُولَى؟ مَا الَّذِي أَفَادَتْهُ (ثُمَّ) فِي الجُمْلَةِ الثَّانِيَةِ؟ أَتَعَلَّمُ: مِنْ حُرُوفِ العَطْفِ الَّتِي تَرْبِطُ بَيْنَ الكَلِمَاتِ: الوَاوُ تَدُلُّ عَلَى المُشَارَكَةِ. ثُمَّ: تَدُلُّ عَلَى التَّرْتِيبِ.