Qatari Arabic Curriculum — Grade 2, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 60
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
٨ أَضَعُ الشَّدَّةَ عَلَى الْحَرْفِ الْمُلَوَّنِ، وَأَقْرَأُ :
الثِّمَارُ
الدَّرْسُ
الذُّرَةُ
الرَّمْلُ
وَ
الزَّيْتُونُ
السَّرِيرُ
الشَّمْسُ
الصَّيْفُ
الضَّيْفُ
٩ أُضِيفُ
أُضِيفُ الـ لِلْكَلِمَاتِ التَّالِيَةِ كَمَا فِي الْمِثَالِ، ثُمَّ أَقْرَأُ:
طَبِيبٌ
وَ
لُعْبَةٌ
وَ
الطَّبِيبُ
وَ
نَبَاتٌ
وَ
رَبِيعٌ
وَ
شِتَاءٌ
Line-by-line translation · المعاني
- أَضَعُ الشَّدَّةَ عَلَى الْحَرْفِ الْمُلَوَّنِ، وَأَقْرَأُ
- 8. I place the shadda on the colored letter, and I read:
- الثِّمَارُ
- The fruits
- الدَّرْسُ
- The lesson
…21 more translated lines, 1 more verbs and 17 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (4 verbs · 20 nouns)
- وَضَعَ — to place
- قَرَأَ — to read
- أَضَافَ — to add
- شَدَّةٌ — shadda (diacritic mark)
- حَرْفٌ — letter
- مُلَوَّنٌ — colored