Qatari Arabic Curriculum — Grade 10, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 87

الْوَحْدَةُ الرَّابِعَةُ. الصَّرْفُ: إِسْنَادُ الْفِعْلِ الْمَاضِي الصَّحِيحِ إِلَى ضَمَائِرِ الرَّفْعِ. إِضَاءَةٌ: ضَمَائِرُ الرَّفْعِ الْمُتَّصِلَةُ هِيَ: تَاءُ الْفَاعِلِ: (حَضَرْتُ، حَضَرْتَ، حَضَرْتِ)، نَا الْفَاعِلِينَ: (حَضَرْنَا)، أَلِفُ الِاثْنَيْنِ: (حَضَرَا)، وَاوُ الْجَمَاعَةِ: (حَضَرُوا)، نُونُ النِّسْوَةِ: (حَضَرْنَ). اقْرَأِ الْفِقْرَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ عَمَّا يَلِيهَا مِنَ الْأَسْئِلَةِ: «أَيُّهَا الْإِنْسَانُ أَمَا عَلِمْتَ أَنَّ الْمَرْأَةَ هِيَ اللَّبِنَةُ الْأَسَاسِيَّةُ فِي الْمُجْتَمَعِ؟ وَأَنَّكَ مَهْمَا ظَلَلْتَ تُشِيدُ بِدَوْرِهَا فَلَنْ تَفِيَهَا حَقَّهَا؟ فَالْمَرْأَةُ هِيَ الْبَذْرَةُ الَّتِي تُنْتِجُ ثِمَارًا تَصْلُحُ بِصَلَاحِهَا وَتَسْمُو بِعَطَائِهَا؛ لِذَا عَلَيْنَا أَلَّا نَغْفُلَ عَنْ دَوْرِهَا فِي الْمُجْتَمَعِ، وَكُلَّمَا مَكَّنَّاهَا مِنَ الْقِيَامِ بِدَوْرِهَا، وَضَمِنَّا لَهَا كَرَامَتَهَا، صَنَعَتْ أَجْيَالًا؛ نَهَضُوا بِأُمَّتِهِمْ، وَصَنَعُوا مُسْتَقْبَلًا وَاعِدًا لِبِلَادِهِمْ». لَاحِظْ وَاسْتَنْتِجْ: مَا نَوْعُ الْكَلِمَاتِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ فِي الْفِقْرَةِ السَّابِقَةِ (أَهِيَ أَسْمَاءٌ أَمْ أَفْعَالٌ)؟ هَلْ وَرَدَ فِي جِذْرِ هَذِهِ الْكَلِمَاتِ حَرْفٌ مِنْ حُرُوفِ الْعِلَّةِ (الْأَلِفُ أَوِ الْوَاوُ أَوِ الْيَاءُ)؟ مَاذَا نُسَمِّي الْفِعْلَ الَّذِي يَخْلُو جِذْرُهُ مِنْ أَحَدِ حُرُوفِ الْعِلَّةِ؟ أَهْوَ صَحِيحٌ أَمْ مُعْتَلٌّ؟ مَا نَوْعُ كُلِّ فِعْلٍ مِنَ الْأَفْعَالِ الْآتِيَةِ مِنْ حَيْثُ صِحَّتِهِ (سَالِمٌ - مَهْمُوزٌ - مُضَعَّفٌ) (عَلِمَ - ظَلَّ - نَهَضَ)؟ مَا ضَمِيرُ الرَّفْعِ الَّذِي أُسْنِدَ إِلَيْهِ كُلُّ فِعْلٍ مِنَ الْأَفْعَالِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ فِي الْفِقْرَةِ السَّابِقَةِ؟ هَلْ هُنَاكَ ضَمَائِرُ أُخْرَى لِلرَّفْعِ؟ هَلْ حَدَثَ تَغْيِيرٌ عِنْدَ إِسْنَادِ الْأَفْعَالِ (عَلِمَ - نَهَضَ - مَكَّنَ - صَنَعَ) إِلَى ضَمَائِرِ الرَّفْعِ؟ مَا التَّغْيِيرُ الَّذِي حَدَثَ لِلْفِعْلِ (ظَلَّ) عِنْدَ إِسْنَادِهِ إِلَى ضَمِيرِ الرَّفْعِ الْمُتَّصِلِ؟