Qatari Arabic Curriculum — Grade 10, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 61

اِسْتَنْتِجْ مَا تُوحِي بِهِ كُلٌّ مِنَ الْمُفْرَدَتَيْنِ اللَّتَيْنِ تَحْتَهُمَا خَطٌّ فِيمَا يَأْتِي: رَحَلَتِ الْغَابَاتُ بَعِيدًا عَنِ النَّمِرِ السَّجِينِ. سَيُصْبِحُ بَعْدَ أَيَّامٍ نَمِرًا مِنْ وَرَقٍ. اِسْتَخْرِجْ مِنَ الْمَقْطَعِ الثَّانِي مِنَ الْقِصَّةِ مَا يَأْتِي: أ- مُرَادِفَ (مُفْتَعَلَة) ب- مُضَادَّ (تَرْفُضُ). ج- مُفْرَدَ (رِيَاح). ثَانِيًا: الْفَهْمُ وَالتَّحْلِيلُ. 1- مَا الْغَرَضُ الرَّئِيسُ لِلْكَاتِبِ مِنْ هَذِهِ الْقِصَّةِ؟ السُّخْرِيَةُ مِنْ حَيَاةِ الْحَيَوَانَاتِ وَأَكْلِهَا الْعُشْبَ. تَعْرِيفُ الْقَارِئِ بِطَرِيقَةِ تَرْوِيضِ النُّمُورِ. كَشْفُ وَسَائِلِ الْمُسْتَبِدِّ فِي تَعَامُلِهِ مَعَ الْآخَرِ. الدَّعْوَةُ إِلَى التَّكَيُّفِ مَعَ الْوَاقِعِ وَعَدَمِ الْمُقَاوَمَةِ. 2- كَانَ عُنْوَانُ النَّصِّ مُمَيَّزًا لَافِتًا لِلنَّظَرِ. أ- اِشْرَحْ دَلَالَةَ الْعُنْوَانِ وَفْقَ مَا فَهِمْتَ مِنَ النَّصِّ. ب- اِخْتَرْ عُنْوَانًا آخَرَ لِلنَّصِّ مُعَبِّرًا عَنْ مَضْمُونِهِ، مُعَلِّلًا سَبَبَ اخْتِيَارِكَ. 3- وَضِّحِ الْمَقْصُودَ بِالْعِبَارَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ: «هَا هُوَ ذَا قَدْ سَقَطَ فِي فَخٍّ لَنْ يَنْجُوَ مِنْهُ». «فَصَارَ النَّمِرُ مُوَاطِنًا وَالْقَفَصُ مَدِينَةً». 4- إِلَامَ رَمَزَ الْكَاتِبُ فِي كُلٍّ مِمَّا يَأْتِي وَفْقَ مَا فَهِمْتَ مِنَ النَّصِّ؟ النَّمِرُ: الْمُدَرِّبُ.