Palestinian Arabic Curriculum — Grade 9, Semester 2 — Page 84

الفَهْمُ وَالاسْتيعابُ: ١- نُوَضِّحُ مَعْنى (العونَةِ). ٢- (العونَةُ) مَظْهَرٌ مِنْ مَظَاهِرِ الحَياةِ الَّتى دَعا إِلَيْها الإسْلامُ، نُدَلِّلُ عَلى ذلِكَ. ٣- نَذْكُرُ مَظاهِرَ (العونَةِ) في مُناسَباتِ الزَّواجِ في مُجْتَمَعِنا الفِلَسْطيني. ٤- يَصِفُ الكاتِبُ طَريقَةَ بِناءِ العُقودِ القَديمَةِ فِي قُرانا وَمُدُنِنا الفِلَسْطِينِيَّةِ، نَشْرَحُ هَذِهِ الطَّريقَةَ. ٥- لِلشُّهَداءِ مَكانَةٌ عَظيمَةٌ في نُفوسِ الفِلَسْطِينِيِّينَ تَتَجَلّى في مَظاهِرَ مُتَعَدِّدَةٍ، نَكْتُبُ بَعْضاً مِنْهَا. المُناقَشَةُ وَالتَّحْلِيلُ: ١- أَدْرَكَ الإِنْسانُ عَبْرَ التّاريخِ فَوائدَ التَّعاوُنِ فَجَعَلَهُ قيمَةً عَظِيمَةً فِي حَياتِهِ، نُوَضِّحُ ذلِكَ. ٢- ارْتَبَطَ مَفهومُ (العونَةِ) بِالانْتِماءِ الوَطَنِيِّ عِنْدَ الفِلَسْطِينِيِّ، نُعَلِّلُ ذلِكَ. ٣- نُوَضِّحُ دَلالَةَ العِباراتِ وَالتَّراكيبِ الآتيةِ: ٤- الإِنْسانُ مَدَنِيٌّ بِالطَّبْعِ. «اللهُ فِي عَوْنِ العَبْدِ ما دامَ العَبْدُ فِي عَوْنِ أَخِيهِ». - يَتَبادَلونَ مَواويلَ العَتابا وَالميجَنا، وَيَتَّخِذونَ مِنْ حُلَلِ القَمْحِ مَناماتٍ لَهُمْ. نَتَحَدَّثُ عَنْ مَظَاهِرِ (العونَةِ) الفِلَسْطينِيَّةِ فِي مَوْسِمَيْ: أ- زِراعَةِ الأَرْضِ وَحَصادِها. ب- قَطْفِ الزَّيْتُونِ. ٥- نُوَضِّحُ كَيْفَ يَنْسَجِمُ مَفهومُ (العونَةِ) مَعَ قَوْلِهِ تَعَالَى: ﴿وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبَرِّ وَالتَّقْوَى وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ﴾ (المائدة: ٢)