Palestinian Arabic Curriculum — Grade 9, Semester 2 — Page 139

ثَالِثاً: تَنْفِيذُ الْمَشْرُوعِ: مَرْحَلَةُ تَنْفِيذِ الْمَشْرُوعِ فُرْصَةٌ لِاكْتِسَابِ الْخِبْرَاتِ بِالْمُمَارَسَةِ الْعَمَلِيَّةِ، وَتُعَدُّ مَرْحَلَةً مُمْتِعَةً وَمُثِيرَةً لِمَا تُوَفِّرُهُ مِنَ الْحُرِّيَّةِ، وَالتَّخَلُّصِ مِنْ قُيُودِ الصَّفِّ، وَشُعُورِ الطَّالِبِ بِذَاتِهِ وَقُدْرَتِهِ عَلَى الْإِنْجَازِ حَيْثُ يَكُونُ إِيجَابِيّاً مُتَفَاعِلاً خَلَّاقاً مُبْدِعاً، لَيْسَ الْمُهِمُّ الْوُصُولَ إِلَى النَّتَائِجِ بِقَدْرِ مَا يَكْتَسِبُهُ الطَّلَبَةُ مِنْ خِبْرَاتٍ وَمَعْلُومَاتٍ وَمَهَارَاتٍ وَعَادَاتٍ ذَاتِ فَائِدَةٍ تَنْعَكِسُ عَلَى حَيَاتِهِمُ الْعَامَّةِ. دَوْرُ الْمُعَلِّمِ: ١ - مُتَابَعَةُ الطَّلَبَةِ وَتَوْجِيهُهُمْ دُونَ تَدَخُّلٍ. ٢- إِتَاحَةُ الْفُرْصَةِ لِلطَّلَبَةِ لِلتَّعَلُّمِ بِالْأَخْطَاءِ. ٣- الِابْتِعَادُ عَنِ التَّوَتُّرِ مِمَّا يَقَعُ فِيهِ الطَّلَبَةُ. ٤- التَّدَخُّلُ الذَّكِيُّ كُلَّمَا لَزِمَ الْأَمْرُ. دَوْرُ الطَّلَبَةِ: ١- الْقِيَامُ بِالْعَمَلِ بِأَنْفُسِهِمْ. ٢- تَسْجِيلُ النَّتَائِجِ الَّتِي يَتِمُّ التَّوَصُّلُ إِلَيْهَا. ٣- تَدْوِينُ الْمُلَاحَظَاتِ الَّتِي تَحْتَاجُ إِلَى مُنَاقَشَةٍ عَامَّةٍ. ٤- تَدْوِينُ الْمُشْكِلَاتِ الطَّارِئَةِ (غَيْرِ الْمُتَوَقَّعَةِ سَابِقاً). رَابِعاً: تَقْوِيمُ الْمَشْرُوعِ يَتَضَمَّنُ تَقْوِيمُ الْمَشْرُوعِ الْآتِي: ١- النَّتَاجَاتُ الَّتِي وُضِعَ الْمَشْرُوعُ مِنْ أَجْلِهَا، مَا تَمَّ تَحْقِيقُهُ، الْمُسْتَوَى الَّذِي تَحَقَّقَ لِكُلِّ هَدَفٍ، الْعَوَائِقُ فِي تَحْقِيقِ النَّتَاجَاتِ إِنْ وُجِدَتْ وَكَيْفِيَّةُ مُوَاجَهَةِ تِلْكَ الْعَوَائِقِ. ٢- الْخُطَّةُ مِنْ حَيْثُ وَقْتُهَا، التَّعْدِيلَاتُ الَّتِي جَرَتْ عَلَى الْخُطَّةِ أَثْنَاءَ التَّنْفِيذِ، التَّقَيُّدُ بِالْوَقْتِ الْمُحَدَّدِ لِلتَّنْفِيذِ، وَمُرُونَةُ الْخُطَّةِ. ٣- الْأَنْشِطَةُ الَّتِي قَامَ بِهَا الطَّلَبَةُ مِنْ حَيْثُ تَنَوُّعُهَا، إِقْبَالُ الطَّلَبَةِ عَلَيْهَا، تَوَافُرُ الْإِمْكَانَاتِ اللَّازِمَةِ، التَّقَيُّدُ بِالْوَقْتِ الْمُحَدَّدِ. ٤- تَجَاوُبُ الطَّلَبَةِ مَعَ الْمَشْرُوعِ مِنْ حَيْثُ الْإِقْبَالُ عَلَى تَنْفِيذِهِ بِدَافِعِيَّةٍ، التَّعَاوُنُ فِي عَمَلِيَّةِ التَّنْفِيذِ، الشُّعُورُ بِالِارْتِيَاحِ، إِسْهَامُ الْمَشْرُوعِ فِي تَنْمِيَةِ اتِّجَاهَاتٍ جَدِيدَةٍ لَدَى الطَّلَبَةِ. يَقُومُ الْمُعَلِّمُ بِكِتَابَةِ تَقْرِيرٍ تَقْوِيمِيٍّ شَامِلٍ عَنِ الْمَشْرُوعِ مِنْ حَيْثُ: نَتَاجَاتُ الْمَشْرُوعِ وَمَا تَحَقَّقَ مِنْهَا. الْخُطَّةُ وَمَا طَرَأَ عَلَيْهَا مِنْ تَعْدِيلٍ. الْأَنْشِطَةُ الَّتِي قَامَ بِهَا الطَّلَبَةُ. الْمُشْكِلَاتُ الَّتِي وَاجَهَتِ الطَّلَبَةَ عِنْدَ التَّنْفِيذِ. الْمُدَّةُ الَّتِي اسْتَغْرَقَهَا تَنْفِيذُ الْمَشْرُوعِ. الِاقْتِرَاحَاتُ اللَّازِمَةُ لِتَحْسِينِ الْمَشْرُوعِ. بِالتَّعَاوُنِ مَعَ مُعَلِّمِ التِّكْنُولُوجْيَا فِي الْمَدْرَسَةِ، نُنْتِجُ فِيلْماً عَنْ مَجَالَاتِ الرَّقْمَنَةِ فِي التَّعْلِيمِ.