Palestinian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2 — Page 142
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
- ما الفِكْرَةُ العامَّةُ في النَّص؟
۲- ماذا نَتَعَلَّمُ مِنَ النَّصِ؟
٣- نَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصَّ الأَفْعالَ المُضَارِعَةَ المُعْتَلَّةَ الآخِرِ، وَنُوَفِّفُها فِي جُمْلَةٍ مِنْ إِنْشَائِنَا بِحَيْثُ
تَكونُ مَجْزَومَةً .
-٤ - نَكْتُبُ أَمْرَ كُلٌّ فِعْلٍ مِنَ الأَفْعَالِ الآتِيَةِ :
ارتوى، دعا، سقى، عاد.
٥- نُعِيدُ كِتابَةَ الجُمَلِ الآتِيَةِ بَعْدَ تَصْحيح الأخطاء الوارِدَةِ فيها.
ء
دس
-أ- الطلاب حلو واجِباتِهِمْ ولَمْ يُقَصِّرو .
ب- طالبوا العِلمِ نَجَحو.
ج- أَنْتِي لَمْ تُهْمِلِينَ دِرَاسَتَكي.
Line-by-line translation · المعاني
- مَا الفِكْرَةُ العَامَّةُ فِي النَّصِّ؟
- What is the main idea of the text?
- مَاذَا نَتَعَلَّمُ مِنَ النَّصِّ؟
- What do we learn from the text?
- نَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصِّ الأَفْعَالَ المُضَارِعَةَ المُعْتَلَّةَ الآخِرِ، وَنُوَظِّفُهَا فِي جُمْلَةٍ مِنْ إِنْشَائِنَا بِحَيْثُ تَكُونُ مَجْزُومَةً.
- Identify the defective present-tense verbs in the text and use them in original sentences in the jussive mood.
…5 more translated lines, 13 more verbs and 17 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (16 verbs · 20 nouns)
- تَعَلَّمَ — to learn
- اِسْتَخْرَجَ — to extract
- وَظَّفَ — to employ
- فِكْرَة — idea
- عَامّ — general
- نَصّ — text