Palestinian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 1 — Page 122

الإِمْلَاءُ. مُرَاجَعَةٌ. ١ نَقْرَأُ الفِقْرَةَ الآتِيَةَ، ثُمَّ نَسْتَخْرِجُ مِنْهَا مَا يَلِيهَا: كَانَ عَمْرُو بْنُ العَاصِ مِمَّنْ أَسْلَمُوا فِي العَامِ الثَّامِنِ لِلْهِجْرَةِ، وَكَانَ ذَلِكَ بَعْدَ انْتِصَارِ المُسْلِمِينَ فِي غَزْوَةِ الأَحْزَابِ، تِلْكَ الغَزْوَةُ الَّتِي شَارَكَ فِيهَا كِبَارُ الصَّحَابَةِ، وَمِنْ أَبْرَزِهِمْ خَالِدٌ بْنُ الوَلِيدِ. كَانَ ابْنُ العَاصِ مِنْ أَشَدِّ المُعَانِدِينَ لِدَعْوَةِ النَّبِيِّ، لَكِنَّهُ بَعْدَ إِسْلَامِهِ كَانَ رَأْسَ الحَرْبَةِ فِي مُوَاجَهَةِ أَعْدَاءِ الإِسْلَامِ؛ فَقَدْ عَيَّنَ عُمَرُ بْنُ الخَطَّابِ عَمْراً وَالِياً عَلَى مِصْرَ بَعْدَ أَنْ فَتَحَهَا. ١- كَلِمَاتٍ تَبْدَأُ بِهَمْزَةِ قَطْعٍ. ٢- خَمْسَ كَلِمَاتٍ تَبْدَأُ بِهَمْزَةِ وَصْلٍ. ٣- المَوَاضِعَ الَّتِي حُذِفَتْ فِيهَا هَمْزَةُ (ابْنِ) مَعَ التَّعْلِيلِ. ٤- المَوَاضِعَ الَّتِي ثَبَتَتْ فِيهَا هَمْزَةُ (ابْنِ) مَعَ التَّعْلِيلِ. ٥- الكَلِمَاتِ الَّتِي حُذِفَتْ مِنْهَا الأَلِفُ وَالوَاوُ. ٦- الكَلِمَاتِ الَّتِي بِهَا أَلِفٌ زَائِدَةٌ أَوْ وَاوٌ زَائِدَةٌ. الخَطُّ. نَكْتُبُ العِبَارَةَ الآتِيَةَ بِخَطِّ النَّسْخِ، ثُمَّ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ، وَنُلَاحِظُ رَسْمَ حَرْفَيْ (ش، ي): يُوَافِقُ الثَّامِنَ عَشَرَ مِنْ شَهْرِ كَانُونَ الأَوَّلِ اليَوْمَ العَالَمِيَّ لِلُغَةِ العَرَبِيَّةِ.