Palestinian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 107

النَّسْخُ: نَفْسَخُ الفِقْرَةَ الْآتِيَةَ بِخَطِّ جَمِيلٍ: غُرِسَتْ شَجَرَةُ النَّخيل في فِلَسْطِينَ مُنْذُ آلافِ السِّنينَ ، وَزَيَّنَتْ أَمَاكِنَ كَثِيرَةً مِنْ وَطَنِنا الحَبيبِ، وَحَظِيَتْ بِاهْتِمَامِ الفِلَسْطينيّينَ قَديماً وَحَديثاً ؛ فَهِيَ ذَاتُ قِيمَةٍ اقْتِصَادِيَّةٍ كَبِيرَةٍ، وَتُعَدُّ مِنَ الأَشْجارِ المُعَمَّرَةِ، وَتَتَحَمَّلُ الظُّروف المُناخِيَّةَ الحارَّةَ؛ وَلِذَا نَجِدُهَا بِشَكْلِ لافِتِ في أريحا والأغوارِ، وَفِي صَحْراءِ النَّقَبِ. وَتُعَدُّ أَقَلَّ الزِّراعاتِ حَاجَةً إلى الأيدي العامِلَةِ، وَأَقَلَّها تَكْلِفَةً مَادِّيَّةً، وَفَتْرَةُ نُمُوهَا لَيْسَتْ طَوِيلَةً؛ فَهِيَ تَحْتاجُ إِلى ثَلاثِ سَنَوَاتٍ حَتَّى تُنْمِرَ، وَتَصِلُ بَعْدَ سِتٌ سَنَوَاتٍ إِلى الذَّرْوَةِ فِي عطائها. التعبير : تَكْتُبُ نَصَّاً بِعُنْوانِ الأُمُّ رَبِيعٌ دَائِمٌ مُسْتَعينينَ بِالجُمَلِ المِفْتَاحِيَّةِ الَّتِي بَدَأَتْ بِها كُلُّ فِقْرَةٍ : يَأْتي الرَّبيعُ بِجَمَالِهِ، ثُمَّ يَنْقَضي، وَلَكِنَّ الأُمَّ بِعَطائِها المَوْصُولِ رَبِيعٌ دَائِمٌ؛ فَهِيَ الَّتِي وَقَدْ نَهَضَتِ الأُمُّ بِكَثِيرِ مِنَ الأَعْمَالِ، مُشارِكَةُ الأَبَ فِي ذلِكَ، فَاشْتَغَلَتْ لِذا يَنْبَغِي تَقْديرُ الأمّ وَعَطائِها، مِنْ خِلالِ