Palestinian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 1 — Page 9

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 1, page 9 — original page scan

Arabic text · النص

الدَّرْسُ الْأَوَّلُ. الْفَضْلُ لِمُعَلِّمَتِي. نَسْتَمِعُ إِلَى نَصِّ (زِيَارَةٌ إِلَى تِلْفَازِ فِلَسْطِينَ): نُجِيبُ شَفَوِيّاً: ١- مَنِ الَّذِي اقْتَرَحَ عَلَى الْمُعَلِّمَةِ أَنْ تَصْحَبَهُمْ فِي رِحْلَةٍ إِلَى تِلْفَازِ فِلَسْطِينَ؟ ٢- مَتَى سُرَّ الطُّلَّابُ وَالطَّالِبَاتُ كَثِيراً؟ ٣- مَاذَا نُسَمِّي مَا يُلْصَقُ عَلَى أَرْضِيَّةِ غُرْفَةِ الْأَخْبَارِ وَجُدْرَانِهَا؟ ٤- لِكَيْ تُصْبِحَ هِنْدُ مُذِيعَةً، مَاذَا عَلَيْهَا أَنْ تَعْمَلَ؟ ٥- مَاذَا فَعَلَتِ الْمُعَلِّمَةُ فِي نِهَايَةِ الْجَوْلَةِ؟

Line-by-line translation · المعاني

الدَّرْسُ الْأَوَّلُ.
Lesson One.
الْفَضْلُ لِمُعَلِّمَتِي.
Thanks to my teacher.
نَسْتَمِعُ إِلَى نَصِّ (زِيَارَةٌ إِلَى تِلْفَازِ فِلَسْطِينَ):
Listen to the text (A Visit to Palestine TV):
نُجِيبُ شَفَوِيّاً:
Answer orally:
مَنِ الَّذِي اقْتَرَحَ عَلَى الْمُعَلِّمَةِ أَنْ تَصْحَبَهُمْ فِي رِحْلَةٍ إِلَى تِلْفَازِ فِلَسْطِينَ؟
Who suggested that the teacher take them on a trip to Palestine TV?
مَتَى سُرَّ الطُّلَّابُ وَالطَّالِبَاتُ كَثِيراً؟
When were the students so happy?
مَاذَا نُسَمِّي مَا يُلْصَقُ عَلَى أَرْضِيَّةِ غُرْفَةِ الْأَخْبَارِ وَجُدْرَانِهَا؟
What do we call the material covering the floor and walls of the newsroom?
لِكَيْ تُصْبِحَ هِنْدُ مُذِيعَةً، مَاذَا عَلَيْهَا أَنْ تَعْمَلَ؟
What must Hind do to become a broadcaster?
مَاذَا فَعَلَتِ الْمُعَلِّمَةُ فِي نِهَايَةِ الْجَوْلَةِ؟
What did the teacher do at the end of the tour?

Vocabulary · المفردات (10 verbs · 19 nouns)