Palestinian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2 — Page 96

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2, page 96 — original page scan

Arabic text · النص

نُفَكِّرُ: كُنّا مَكانَ الرَّجُلِ الَّذِي وَجَدَ النُّقودَ. ماذا نَفْعَلُ؟ امْتازَ الْقاضِي بِالذَّكاءِ، ما الدَّليلُ عَلى ذلِكَ؟ لَوْ لَمْ تَطْفُ بُقَعُ الدُّهْنِ عَلى سَطْحِ الْماءِ، كَيْفَ سَيَحْكُمُ الْقاضِي؟ التَّدْريباتُ اللُّغَوِيَّةُ. نَبْحَثُ فِي النَّصِّ عَنْ مَعانِي الْكَلِماتِ وَالتَّراكيبِ الْآتِيَةِ، وَنَكْتُبُها فِي الْفَراغِ: فِي يَوْمٍ مِنَ الْأَيّامِ: وَجَدَ: بائِعُ الْفَطائِرِ: الْخِصامُ: لَحْظَةٌ:

Line-by-line translation · المعاني

نُفَكِّرُ:
We think:
كُنّا مَكانَ الرَّجُلِ الَّذِي وَجَدَ النُّقودَ.
We put ourselves in the shoes of the man who found the money.
ماذا نَفْعَلُ؟
What would we do?

…4 more translated lines, 6 more verbs and 20 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (9 verbs · 23 nouns)