Palestinian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2 — Page 128

الْكِتابَةُ. أَوَّلاً- نَكْتُبُ مَا يَأْتِي فِي الْفَراغِ: كانَتْ حَيَواناتُ الْغَابَةِ تَشْكُو مِنَ الْأَسَدِ، قَالَ الثَّوْرُ: أَكَلَ الْأَسَدُ أَبْنَائِيَ الصِّغَارَ. تَنَهَّدَ الْحِمارُ الْوَحْشِيُّ، وَقالَ: كَادَ يَقْتُلُني لَوْلا أَنَّني هَرَبْتُ مِنْهُ. هَمَسَتِ الْأَرَانِبُ: نَحْنُ نَخَافُهُ، وَنَخْتَبِيُّ في جُحورِنا. ثانياً - نَنْسَخُ مَا يَأْتي في دَفْتَرِ النَّسْخِ: ذاتَ يَوْمٍ مَرِضَ الْأَسَدُ، وَجَلَسَ في عَرِينِهِ. عَلِمَ الْقِرْدُ بِمَرَضِ الْأَسَدِ، فَقالَ فِي نَفْسِهِ: هَذِهِ فُرْصَةٌ نادِرَةٌ، وَغابَ مُدَّةً عَنِ الْغَابَةِ، ثُمَّ عادَ إِلَيْهَا، وَهُوَ يَلْبَسُ مِعْطَفَاً أَبْيَضَ، وَفِي رَقَبَتِهِ سَماعَةُ طَبيبٍ، وَأَخَذَ يُنادي: طَبيب! طَبيب!