Palestinian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2 — Page 106

التَّدْرِيبَاتُ اللُّغَوِيَّةُ. نَصِلُ بَيْنَ الْعِبَارَةِ فِي الْعَمُودِ الْأَيْمَنِ، وَمَا يُتَمِّمُ مَعْنَاهَا فِي الْعَمُودِ الْأَيْسَرِ: ١- ذَهَبَتِ التِّلْمِيذَاتُ فِي رِحْلَةٍ إِلَى حَدِيقَةِ الْحَيَوَانَاتِ. ٢- رَحَّبَ الدَّلِيلُ بِالْمُعَلِّمَاتِ، وَالتِّلْمِيذَاتِ. ٣- قَالَ الدَّلِيلُ: وَمَنْ لَا يَعْرِفُ الْأَسَدَ؟ ٤- ضَحِكَتِ التِّلْمِيذَاتُ عِنْدَمَا قَلَّدَتْ هِبَةُ الْكَنْغَرَ. ٥- صَاحَتِ التِّلْمِيذَاتُ: الْفِيلُ حَيَوَانٌ قَوِيٌّ. نَكْتُبُ الْكَلِمَةَ الْمُنَاسِبَةَ (مِنْ، إِلَى) فِي الْفَرَاغِ فِيمَا يَأْتِي: ١- يُصْنَعُ الصَّابُونُ مِنَ الزَّيْتِ. ٢- ذَهَبَ الطُّلَّابُ فِي زِيَارَةٍ إِلَى قُبُورِ الشُّهَدَاءِ. ٣- سَافَرَ السَّائِحُ إِلَى طُولْكَرْمَ. ٤- اِطْلُبِ الْعِلْمَ مِنَ الْمَهْدِ إِلَى اللَّحْدِ. ٥- يَنْقُلُ الْفَلَّاحُ ثِمَارَ الزَّيْتُونِ مِنَ الشَّجَرِ إِلَى الْحَجَرِ.