Palestinian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 1 — Page 119
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
الدَّرْسُ الثَّالِثَ عَشَرَ: الْبَاحِثَاتُ الصَّغِيرَاتُ. الاسْتِمَاعُ: نَسْتَمِعُ إِلَى نَصِّ (بَنْكِ الْمَعْلُومَاتِ). نُجِيبُ شَفَوِيّاً: لِمَاذَا اخْتَلَفَ الْحَاسُوبُ وَالتِّلْفَازُ وَالْكِتَابُ؟ نَذْكُرُ عَدَداً مِنَ الْبَرَامِجِ الَّتِي نُشَاهِدُهَا فِي التِّلْفَازِ. كَيْفَ نَتَحَدَّثُ مَعَ أَصْدِقَائِنَا بِاسْتِخْدَامِ الْحَاسُوبِ؟ مَنْ يُقَدِّمُ لَنَا الْمَعْلُومَاتِ الْمُفِيدَةَ وَالْقِصَصَ الْجَمِيلَةَ؟ بِرَأْيِكُمْ مَا الْأَفْضَلُ بَيْنَهُمَا؟ لِمَاذَا؟
Line-by-line translation · المعاني
- الدَّرْسُ الثَّالِثَ عَشَرَ: الْبَاحِثَاتُ الصَّغِيرَاتُ.
- Lesson Thirteen: The Young Researchers.
- الاسْتِمَاعُ: نَسْتَمِعُ إِلَى نَصِّ (بَنْكِ الْمَعْلُومَاتِ).
- Listening: We listen to the text, "Information Bank."
- نُجِيبُ شَفَوِيّاً: لِمَاذَا اخْتَلَفَ الْحَاسُوبُ وَالتِّلْفَازُ وَالْكِتَابُ؟
- Oral Discussion: Why do the computer, television, and book differ?
…4 more translated lines, 4 more verbs and 16 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (7 verbs · 19 nouns)
- اسْتَمَعَ — to listen
- أَجَابَ — to answer
- اخْتَلَفَ — to differ
- دَرْس — lesson
- بَاحِثَة — researcher
- صَغِيرَة — small