Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 148

دَوْرُ الطَّلَبَةِ: ١. الْقِيَامُ بِالْعَمَلِ بِأَنْفُسِهِمْ. ٢. تَسْجِيلُ النَّتَائِجِ الَّتِي يَتِمُّ التَّوَصُّلُ إِلَيْهَا. ٣. تَدْوِينُ الْمُلَاحَظَاتِ الَّتِي تَحْتَاجُ إِلَى مُنَاقَشَةٍ عَامَّةٍ. ٤. تَدْوِينُ الْمُشْكِلَاتِ الطَّارِئَةِ (غَيْرِ الْمُتَوَقَّعَةِ سَابِقاً). رَابِعاً: تَقْوِيمُ الْمَشْرُوعِ يَتَضَمَّنُ تَقْوِيمُ الْمَشْرُوعِ الْآتِي: يَقُومُ الْمُعَلِّمُ بِكِتَابَةِ تَقْرِيرٍ تَقْوِيمِيٍّ شَامِلٍ عَنِ الْمَشْرُوعِ مِنْ حَيْثُ: • أَهْدَافُ الْمَشْرُوعِ وَمَا تَحَقَّقَ مِنْهَا. • الْخُطَّةُ وَمَا طَرَأَ عَلَيْهَا مِنْ تَعْدِيلٍ. • الْأَنْشِطَةُ الَّتِي قَامَ بِهَا الطَّلَبَةُ. • الْمُشْكِلَاتُ الَّتِي وَاجَهَتِ الطَّلَبَةَ عِنْدَ التَّنْفِيذِ. • الْمُدَّةُ الَّتِي اسْتَغْرَقَهَا تَنْفِيذُ الْمَشْرُوعِ. • الِاقْتِرَاحَاتُ اللَّازِمَةُ لِتَحْسِينِ الْمَشْرُوعِ. مَشْرُوعٌ: أَتَعَاوَنُ مَعَ زُمَلَائِي وَنَجْمَعُ آثَاراً مَنْقُولَةً مِنْ بِيئَتِنَا، ثُمَّ نُنَظِّمُ مَعْرِضاً فِي مَدْرَسَتِنَا لِعَرْضِهَا، مَعَ بَيَانِ مَادَّتِهَا، وَالْغَايَةِ مِنْ صُنْعِهَا، وَمَجَالِ اسْتِخْدَامِهَا.