Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 8, Term 1 (لغتي العربية) — Page 96

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 8, Term 1 (لغتي العربية), page 96 — original page scan

Arabic text · النص

الِاسْتِنْتَاجُ: الْفِعْلُ الْمُتَعَدِّي: هُوَ الْفِعْلُ الَّذِي لَا يَكْتَفِي بِرَفْعِ الْفَاعِلِ وَيَتَعَدَّى لِيَنْصِبَ مَفْعُولًا بِهِ. يُمْكِنُنَا إِدْخَالُ أَحَدِ ضَمَائِرِ النَّصْبِ الْآتِيَةِ (يَاءُ الْمُتَكَلِّمِ - كَافُ الْمُخَاطَبِ - هَاءُ الْغَائِبِ) عَلَى الْفِعْلِ، فَإِنْ قَبِلَهَا الْفِعْلُ كَانَ الْفِعْلُ فِعْلًا مُتَعَدِّيًا، وَإِنْ لَمْ يَقْبَلْهَا فَإِنَّهُ يَكُونُ فِعْلًا لَازِمًا. ثَالِثًا - التَّطْبِيقُ: ١ - أَسْنِدْ ضَمَائِرَ النَّصْبِ (يَاءُ الْمُتَكَلِّمِ - كَافُ الْمُخَاطَبِ - هَاءُ الْغَائِبِ) إِلَى الْأَفْعَالِ التَّالِيَةِ، ثُمَّ حَدِّدِ الْمُتَعَدِّيَ مِنْهَا: اِخْتَرَعَ، يَقْرَأُ، سَافَرَ، يَعْرِفُ، يُعْطِي، يَمْشِي. ٢ - حَدِّدِ الْجُمَلَ الَّتِي اشْتَمَلَتْ عَلَى فِعْلٍ مُتَعَدٍّ مِنْ بَيْنِ الْجُمَلِ الْآتِيَةِ: أ - اشْتَهَرَ عُثْمَانُ بْنُ عَفَّانَ بِحَيَائِهِ وَكَرَمِهِ. ب - أَخْرَجَ الْإِسْلَامُ النَّاسَ مِنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ. ج - يُدْخِلُ اللَّهُ عِبَادَهُ جَنَّاتِ الْخُلْدِ جَزَاءً لَهُمْ. د - يُسَارِعُ الْمُؤْمِنُونَ فِي الْإِحْسَانِ إِلَى الْفُقَرَاءِ. ٣ - اِمْلَأِ الْفَرَاغَ فِيمَا يَلِي بِفِعْلٍ مُتَعَدٍّ مُنَاسِبٍ، مُحَدِّدًا الْمَفْعُولَ بِهِ: أ - ... الْعُمَّالُ الْأَحْجَارَ الْكَرِيمَةَ مِنْ بَعْضِ الصُّخُورِ. الْمَفْعُولُ بِهِ: ... ب - ... وِزَارَاتُ الدَّوْلَةِ خِدْمَاتٍ مُتَنَوِّعَةً لِلْمُوَاطِنِينَ. الْمَفْعُولُ بِهِ: ... ج - ... الْمُؤْمِنُ رَبَّهُ فِي كُلِّ وَقْتٍ. الْمَفْعُولُ بِهِ: ...

Line-by-line translation · المعاني

الِاسْتِنْتَاجُ: الْفِعْلُ الْمُتَعَدِّي: هُوَ الْفِعْلُ الَّذِي لَا يَكْتَفِي بِرَفْعِ الْفَاعِلِ وَيَتَعَدَّى لِيَنْصِبَ مَفْعُولًا بِهِ.
Conclusion: The transitive verb is the verb that does not suffice with raising the doer and extends to set up an object.
يُمْكِنُنَا إِدْخَالُ أَحَدِ ضَمَائِرِ النَّصْبِ الْآتِيَةِ (يَاءُ الْمُتَكَلِّمِ - كَافُ الْمُخَاطَبِ - هَاءُ الْغَائِبِ) عَلَى الْفِعْلِ، فَإِنْ قَبِلَهَا الْفِعْلُ كَانَ الْفِعْلُ فِعْلًا مُتَعَدِّيًا، وَإِنْ لَمْ يَقْبَلْهَا فَإِنَّهُ يَكُونُ فِعْلًا لَازِمًا.
We can insert one of the following accusative pronouns (ya of the speaker, kaf of the addressee, ha of the absent) onto the verb; if the verb accepts it, the verb is transitive, and if it does not accept it, it is an intransitive verb.
ثَالِثًا - التَّطْبِيقُ: ١ - أَسْنِدْ ضَمَائِرَ النَّصْبِ (يَاءُ الْمُتَكَلِّمِ - كَافُ الْمُخَاطَبِ - هَاءُ الْغَائِبِ) إِلَى الْأَفْعَالِ التَّالِيَةِ، ثُمَّ حَدِّدِ الْمُتَعَدِّيَ مِنْهَا:
Third - Application: 1 - Attribute the accusative pronouns (ya of the speaker, kaf of the addressee, ha of the absent) to the following verbs, then identify the transitive ones among them:

6 more translated lines, 20 more verbs and 39 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (23 verbs · 42 nouns)