Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 6, Term 1 (لغتي العربية) — Page 128

الدَّرْسُ السَّابِعُ: الْإِمْلَاءُ وَالْخَطُّ. الْيَوْمُ. شَبَابُ الْإِسْلَامِ. التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ وَالْهَاءُ. التَّارِيخُ: أَوَّلًا - التَّمْهِيدُ: نَبَاتٌ، صَدِيقُهُ، أَسْئِلَةٌ، مُجَامَلَةٌ. صَنِّفِ الْكَلِمَاتِ السَّابِقَةَ حَسَبَ مَا تَنْتَهِي بِهِ وَفْقَ الْجَدْوَلِ الْآتِي: التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ، الْهَاءُ، التَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ. ثَانِيًا - الْمُنَاقَشَةُ وَالتَّدْرِيبُ: اقْرَأِ الْفِقْرَةَ التَّالِيَةَ قِرَاءَةً سَلِيمَةً، مُرَاعِيًا سَلَامَةَ الضَّبْطِ: وَطَنُنَا نِعْمَةٌ عَظِيمَةٌ وَهَبَنَا اللَّهُ إِيَّاهَا، نَعِيشُ فِي رُبُوعِهِ بِسَعَادَةٍ، وَنَتَلَقَّى الْعِلْمَ فِي مَدَارِسِهِ؛ لِنَكُونَ بُنَاةَ الْمُسْتَقْبَلِ، مُقَدِّرِينَ جُهُودَ أَبْنَائِهِ الْمُخْلِصِينَ، وَنَحْتَفِظُ فِي قُلُوبِنَا بِذِكْرَى الْأَبْطَالِ الَّذِينَ ضَحَّوْا فِي سَبِيلِ رِفْعَتِهِ، فَحُبُّ الْوَطَنِ مَسْؤُولِيَّةٌ تَنْبَعُ مِن صَمِيمِ الْقَلْبِ، وَتَزْدَادُ يَقِينًا مَعَ كُلِّ لَحْظَةٍ نَرَى فِيهَا تَقَدُّمَهُ وَنَمَاءَهُ. اسْتَخْرِجْ مِنَ الْفِقْرَةِ السَّابِقَةِ كَلِمَاتٍ تَنْتَهِي: بِـ (تَاءٍ مَرْبُوطَةٍ)، بِـ (هَاءٍ). قَامَتْ.