Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 5, Term 1 (لغتي العربية) — Page 185
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
٥- أَكْمِلِ الجُمْلَةَ التَّالِيَةَ لِتُكَوِّنَ فِكْرَةً رَئِيسَةً لِلنَّصِّ: لِلْحَسَنِ بْنِ الهَيْثَمِ دَوْرٌ كَبِيرٌ فِي. ٦- حَدِّدِ الغَرَضَ مِنَ النَّصِّ السَّابِقِ. ٧- اِمْلَأِ الفَرَاغَاتِ فِي البِطَاقَةِ الشَّخْصِيَّةِ لِابْنِ الهَيْثَمِ بِالمَعْلُومَاتِ الوَاجِبِ وُرُودُهَا فِيهَا. بِطَاقَةٌ شَخْصِيَّةٌ. الاِسْمُ الكَامِلُ: اللَّقَبُ: المَجَالُ العِلْمِيُّ: أَشْهَرُ اخْتِرَاعَاتِهِ: ٨- ضَعِ اسْمًا مُنَاسِبًا لِتَصْرِيفَاتِ كَلِمَةِ (عَلِمَ) فِي جُمْلَةٍ تَامَّةٍ مِنْ إِنْشَائِكَ. الجُمْلَةُ: ٩- اِقْرَأِ التَّعْبِيرَ التَّالِيَ قِرَاءَةً وَاعِيَةً، وَتَحَاوَرْ مَعَ زَمِيلِكَ حَوْلَ مَا تُوحَى بِهِ الكَلِمَةُ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ، وَسَجِّلْهُ فِي الفَرَاغِ الآتِي: أ- القُمْرَةُ حَجَرُ الأَسَاسِ لِاخْتِرَاعٍ سَيُدْهِشُ العَالَمَ بَعْدَ قُرُونٍ. ١٠- اِسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصِّ كَلِمَةً تَحْتَوِي عَلَى هَمْزَةٍ مُتَوَسِّطَةٍ عَلَى وَاوٍ، ثُمَّ بَيِّنْ سَبَبَ رَسْمِهَا بِهَذَا الشَّكْلِ. الكَلِمَةُ: السَّبَبُ:
Line-by-line translation · المعاني
- أَكْمِلِ الجُمْلَةَ التَّالِيَةَ لِتُكَوِّنَ فِكْرَةً رَئِيسَةً لِلنَّصِّ: لِلْحَسَنِ بْنِ الهَيْثَمِ دَوْرٌ كَبِيرٌ فِي.
- 5- Complete the following sentence to form a main idea for the text: Al-Hasan ibn al-Haytham has a major role in.
- حَدِّدِ الغَرَضَ مِنَ النَّصِّ السَّابِقِ.
- 6- Determine the purpose of the previous text.
- اِمْلَأِ الفَرَاغَاتِ فِي البِطَاقَةِ الشَّخْصِيَّةِ لِابْنِ الهَيْثَمِ بِالمَعْلُومَاتِ الوَاجِبِ وُرُودُهَا فِيهَا.
- 7- Fill in the blanks in the personal card for Ibn al-Haytham with the information that must be included in it.
…12 more translated lines, 11 more verbs and 24 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (14 verbs · 27 nouns)
- أَكْمَلَ — to complete
- كَوَّنَ — to form
- حَدَّدَ — to determine
- جُمْلَة — sentence
- فِكْرَة — idea
- نَصّ — text