Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 5, Term 1 (لغتي العربية) — Page 179

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 5, Term 1 (لغتي العربية), page 179 — original page scan

Arabic text · النص

٢ - التَّدْرِيبُ وَالتَّطْبِيقُ -أ- اقْرَأِ الْفِقْرَةَ التَّالِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الْمَطْلُوبِ شَفَهِيًّا: الدُّكْتُورُ صَالِحُ الْعُجَيْرِيُّ عَالِمُ فَلَكٍ كُوَيْتِيٌّ، وَهُوَ مِنْ أَوَائِلِ مَنِ اهْتَمَّ بِعِلْمِ الْفَلَكِ فِي الْكُوَيْتِ، وُلِدَ فِي عَامِ ١٩٢٠م، وَقَدْ تُوُفِّيَ بَعْدَ عُمْرٍ طَوِيلٍ مَلِيءٍ بِالْعَطَاءِ، قَدَّمَ الْكَثِيرَ مِنَ الْكُتُبِ وَالتَّقَاوِيمِ الْفَلَكِيَّةِ الَّتِي سَاعَدَتِ النَّاسَ فِي مَعْرِفَةِ أَوْقَاتِ الصَّلَاةِ وَالْمَوَاسِمِ، كَانَ - رَحِمَهُ اللَّهُ - مَحْبُوبًا فِي الْكُوَيْتِ وَالْوَطَنِ الْعَرَبِيِّ بِسَبَبِ عِلْمِهِ وَأَخْلَاقِهِ، أَنْشَأَ مَرْصَدًا فَلَكِيًّا بِاسْمِهِ، نَتَعَلَّمُ مِنْ سِيرَتِهِ الطَّيِّبَةِ حُبَّ الْعِلْمِ وَخِدْمَةَ الْمُجْتَمَعِ. ١ - اذْكُرْ مَعْلُومَةً عَنِ الدُّكْتُورِ صَالِحِ الْعُجَيْرِيِّ وَرَدَتْ فِي الْفِقْرَةِ السَّابِقَةِ. ٢ - مَا الْإِنْجَازَاتُ الَّتِي قَدَّمَهَا الدُّكْتُورُ صَالِحُ الْعُجَيْرِيُّ؟ ٣ - قَدَّمَ الدُّكْتُورُ صَالِحُ الْعُجَيْرِيُّ الْكَثِيرَ مِنْ أَجْلِ وَطَنِهِ الْكُوَيْتِ، فَمَا دَوْرُكَ أَيُّهَا الْمُتَعَلِّمُ الصَّغِيرُ تُجَاهَ وَطَنِكَ؟ التَّقْوِيمُ أ - اخْتَرْ شَخْصِيَّةً مَشْهُورَةً فِي دَوْلَةِ الْكُوَيْتِ، وَتَحَدَّثْ عَنْهَا أَمَامَ زُمَلَائِكَ مُسْتَعِينًا بِالنِّقَاطِ الْآتِيَةِ: ١ - فِي الْبِدَايَةِ: مَنْ هُوَ؟ ٢ - ثُمَّ: مَا اسْمُهُ بِالْكَامِلِ؟ مَتَى وُلِدَ؟ مَاذَا قَدَّمَ لِوَطَنِهِ؟ مَا أَبْرَزُ إِنْجَازَاتِهِ؟ وَأَخِيرًا: لِمَاذَا اخْتَرْتَ هَذِهِ الشَّخْصِيَّةَ؟ مَاذَا تَعَلَّمْتَ مِنْهُ؟

Line-by-line translation · المعاني

التَّدْرِيبُ وَالتَّطْبِيقُ
2 - Training and Application
-أ- اقْرَأِ الْفِقْرَةَ التَّالِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الْمَطْلُوبِ شَفَهِيًّا:
A- Read the following paragraph, then answer the requirements orally:
الدُّكْتُورُ صَالِحُ الْعُجَيْرِيُّ عَالِمُ فَلَكٍ كُوَيْتِيٌّ، وَهُوَ مِنْ أَوَائِلِ مَنِ اهْتَمَّ بِعِلْمِ الْفَلَكِ فِي الْكُوَيْتِ، وُلِدَ فِي عَامِ ١٩٢٠م، وَقَدْ تُوُفِّيَ بَعْدَ عُمْرٍ طَوِيلٍ مَلِيءٍ بِالْعَطَاءِ، قَدَّمَ الْكَثِيرَ مِنَ الْكُتُبِ وَالتَّقَاوِيمِ الْفَلَكِيَّةِ الَّتِي سَاعَدَتِ النَّاسَ فِي مَعْرِفَةِ أَوْقَاتِ الصَّلَاةِ وَالْمَوَاسِمِ، كَانَ - رَحِمَهُ اللَّهُ - مَحْبُوبًا فِي الْكُوَيْتِ وَالْوَطَنِ الْعَرَبِيِّ بِسَبَبِ عِلْمِهِ وَأَخْلَاقِهِ، أَنْشَأَ مَرْصَدًا فَلَكِيًّا بِاسْمِهِ، نَتَعَلَّمُ مِنْ سِيرَتِهِ الطَّيِّبَةِ حُبَّ الْعِلْمِ وَخِدْمَةَ الْمُجْتَمَعِ.
Dr. Saleh Al-Ojairi was a Kuwaiti astronomer, and he was among the first to take an interest in astronomy in Kuwait. He was born in 1920 AD, and he passed away after a long life full of contributions. He provided many books and astronomical calendars that helped people know prayer times and seasons. He was - may God have mercy on him - beloved in Kuwait and the Arab world because of his knowledge and morals. He established an astronomical observatory in his name, and we learn from his good biography the love of knowledge and service to society.

…8 more translated lines, 12 more verbs and 33 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (15 verbs · 36 nouns)