Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية) — Page 239

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية), page 239 — original page scan

Arabic text · النص

الرَّسْمُ الْهِجَائِيُّ كِتَابَةُ الْهَمْزَةِ الْمُتَطَرِّفَةِ عَلَى السَّطْرِ بَعْدَ (مَدٍّ بِالْأَلِفِ – حَرْفٍ سَاكِنٍ). الْوَقْفَةُ التَّدْرِيبِيَّةُ. التَّمْهِيدُ: بَعْدَ حَرْفٍ سَاكِنٍ. الْهَمْزَةُ الْمُتَطَرِّفَةُ عَلَى السَّطْرِ بَعْدَ مَدٍّ بِالْأَلِفِ بَعْدَ مَدٍّ بِالْوَاوِ بَعْدَ مَدٍّ بِالْيَاءِ. ١ - اقْرَأِ الْبِطَاقَاتِ التَّالِيَةَ، وَحَدِّدِ الْكَلِمَاتِ الَّتِي انْتَهَتْ بِهَمْزَةٍ مُتَطَرِّفَةٍ كُتِبَتْ عَلَى السَّطْرِ: فَنَاءٌ، نَبَأٌ، بَدْءٌ، لُؤْلُؤٌ، بَدَأَ. ٢ - اكْتُبِ الْكَلِمَاتِ الَّتِي انْتَهَتْ بِهَمْزَةٍ مُتَطَرِّفَةٍ كُتِبَتْ عَلَى السَّطْرِ مِنَ الْبِطَاقَاتِ السَّابِقَةِ فِي الْفَرَاغِ التَّالِي، مُبَيِّنًا سَبَبَ رَسْمِهَا: - الْكَلِمَةُ: - الْكَلِمَةُ: التَّدْرِيبُ وَالتَّطْبِيقُ: سَبَبُ رَسْمِ الْهَمْزَةِ: سَبَبُ رَسْمِ الْهَمْزَةِ: ١ - اقْرَأِ الْجُمَلَ التَّالِيَةَ، ثُمَّ امْلَأِ الْفَرَاغَاتِ بِالْكَلِمَاتِ الْمُنَاسِبَةِ لَهَا. (كُفْءٌ - جَزَاءٌ - جُزْءٌ - الْبَلَاءُ). - صَبْرُ الرُّسُلِ عَلَى الْبَلَاءِ يُعَلِّمُنَا الثَّبَاتَ وَالْإِيمَانَ. - حُبُّ الْخَيْرِ لِلْمُؤْمِنِينَ جُزْءٌ مِنَ الْإِيمَانِ. - الْمُعَلِّمُ كُفْءٌ فِي أَدَاءِ رِسَالَتِهِ. - جَزَاءُ الْمُحْسِنِينَ عَظِيمٌ عِنْدَ اللهِ.

Line-by-line translation · المعاني

الرَّسْمُ الْهِجَائِيُّ كِتَابَةُ الْهَمْزَةِ الْمُتَطَرِّفَةِ عَلَى السَّطْرِ بَعْدَ (مَدٍّ بِالْأَلِفِ – حَرْفٍ سَاكِنٍ).
Orthography: Writing the terminal hamza on the line after (an alif prolongation - a quiescent letter).
الْوَقْفَةُ التَّدْرِيبِيَّةُ.
Training pause.
التَّمْهِيدُ: بَعْدَ حَرْفٍ سَاكِنٍ.
Introduction: After a quiescent letter.

14 more translated lines, 5 more verbs and 40 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (8 verbs · 43 nouns)