Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية) — Page 225

الرَّسْمُ الْهِجَائِيُّ ١ - امْلَأِ الْفَرَاغَاتِ التَّالِيَةَ بِالْمَطْلُوبِ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ فِيمَا يَأْتِي: أ- أَحْتَرِمُ .................... (اسْمٌ مَوْصُولٌ مُنَاسِبٌ) ب - صُنْعُ الْكَأْسِ مِنْ .................... نَقِيٌّ. (كَلِمَةٌ تَحْتَوِي عَلَى تَنْوِينٍ بِالْكَسْرِ) ج- .................... يُفَكِّرُونَ وَيَتَعَلَّمُونَ. (اسْمُ إِشَارَةٍ مُنَاسِبٌ) الرِّمَالُ جَمِيلَةُ الْمَنْظَرِ. ٢ - صَنِّفِ الْكَلِمَاتِ التَّالِيَةَ فِي الْجَدْوَلِ وَفْقَ الْمَطْلُوبِ فِيمَا يَأْتِي: (شَيْءٌ - هَوَاءٌ - بُطْءٌ - سُوءٌ - رَدِيءٌ - رِدَاءٌ - مَلِيءٌ - مَقْرُوءٌ) هَمْزَةٌ مُتَطَرِّفَةٌ عَلَى السَّطْرِ بَعْدَ مَدٍّ بِالْأَلِفِ - بَعْدَ مَدٍّ بِالْوَاوِ - بَعْدَ مَدٍّ بِالْيَاءِ - بَعْدَ حَرْفٍ سَاكِنٍ قَوَاعِدُ النَّحْوِ ١ - حَدِّدِ الْفَاعِلَ فِي الْجُمْلَتَيْنِ التَّالِيَتَيْنِ، ثُمَّ أَعْرِبْهُ فِي الْفَرَاغِ الْآتِي: أ- تَرْسُو السَّفِينَةُ فِي الْمِينَاءِ كُلَّ مَسَاءٍ. الْفَاعِلُ: .................... إِعْرَابُهُ: .................... ب - يُحِبُّ الْأَطْفَالُ اللَّعِبَ عَلَى الشَّاطِئِ. الْفَاعِلُ: .................... إِعْرَابُهُ: .................... ٢ - أَكْمِلِ الْفَرَاغَاتِ التَّالِيَةَ بِمَفْعُولٍ بِهِ مُنَاسِبٍ، وَاضْبِطْ آخِرَهُ: أ- حَمَلَ الْعَامِلُ .................... إِلَى الْفُرْنِ. ب- تَعَلَّمَ فَارِسُ .................... جَدِيدَةً.