Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية) — Page 184

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية), page 184 — original page scan

Arabic text · النص

ضَعْ سُؤَالًا لِلْجُمْلَةِ التَّالِيَةِ مُسْتَخْدِمًا (مَنْ) لِلْكَشْفِ عَنِ الْفَاعِلِ مُسْتَعِينًا بِمَا يَأْتِي: مَنْ، الْفِعْلُ. يَسْبَحُ الْوَلَدُ فِي الْبَحْرِ. الْفَاعِلُ: اسْتَعِنْ بِالْجُمَلِ التَّالِيَةِ، ثُمَّ اسْتَخْرِجِ الْكَلِمَةَ الَّتِي تَدُلُّ عَلَى الْفَاعِلِ فِي كُلِّ جُمْلَةٍ؛ بَاحِثًا عَنْهَا فِي شَبَكَةِ الْكَلِمَاتِ الْمُتَقَاطِعَةِ: يَفُوزُ فِي الْآخِرَةِ. تَجْمَعُ الرَّحِيقَ مِنَ الْأَزْهَارِ. اشْتَرَتْ بَاقَةً مِنَ الْوَرْدِ. يُعَالِجُ الْمَرْضَى. صِلْ كُلَّ فِعْلٍ بِالْفَاعِلِ الْمُنَاسِبِ لَهُ؛ لِتُكَوِّنَ جُمْلَةً فِعْلِيَّةً، ثُمَّ اكْتُبِ الْجُمْلَةَ الْفِعْلِيَّةَ كَامِلَةً فِي الْمَكَانِ الْمُخَصَّصِ: يَتَعَاوَنُ، الرَّائِحَةُ، تَجْمُدُ، الطُّيُورُ، انْتَشَرَتْ، الْفَرِيقُ، تُهَاجِرُ، الْمَاءُ.

Line-by-line translation · المعاني

ضَعْ سُؤَالًا لِلْجُمْلَةِ التَّالِيَةِ مُسْتَخْدِمًا (مَنْ) لِلْكَشْفِ عَنِ الْفَاعِلِ مُسْتَعِينًا بِمَا يَأْتِي: مَنْ، الْفِعْلُ.
Form a question for the following sentence using (who) to identify the subject, using the following as a guide: who, the verb.
يَسْبَحُ الْوَلَدُ فِي الْبَحْرِ.
The boy swims in the sea.
الْفَاعِلُ:
The subject:

7 more translated lines, 13 more verbs and 17 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (16 verbs · 20 nouns)