Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 3, Term 1 (لغتي العربية) — Page 54

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 3, Term 1 (لغتي العربية), page 54 — original page scan

Arabic text · النص

التَّقْوِيمُ: ١ - أُرَتِّبُ أَحْدَاثَ الْقِصَّةِ التَّالِيَةَ تَرْتِيباً زَمَنِيًّا صَحِيحًا بِوَضْعِ الرَّقْمِ الْمُنَاسِبِ: خَرَجَ الْأَسَدُ يَبْحَثُ عَنْ طَعَامٍ، فَوَجَدَ أَرْنَبًا صَغِيرًا وَأَمْسَكَ بِهِ. رَكَضَ الْأَسَدُ نَحْوَ الْغَزَالِ؛ لَكِنَّهُ لَمْ يَتَمَكَّنْ مِنَ الْإِمْسَاكِ بِهِ. نَدِمَ الْأَسَدُ؛ لِأَنَّهُ أَطْلَقَ سَرَاحَ الْأَرْنَبِ وَلَمْ يَحْصُلْ عَلَى الْغَزَالِ، وَبَقِيَ جَائِعًا. ثُمَّ رَأَى غَزَالًا قَرِيبًا، فَطَمِعَ بِهِ وَتَرَكَ الْأَرْنَبَ. كَانَ الْجَوُّ حَارًّا جِدًّا، وَشَعَرَ الْأَسَدُ بِالْجُوعِ الشَّدِيدِ. ٢ - أُعِيدُ رِوَايَةَ الْقِصَّةِ السَّابِقَةِ شَفَهِيًّا، وَأَخْتَارُ نِهَايَةً مُخْتَلِفَةً لَهَا.

Line-by-line translation · المعاني

أُرَتِّبُ أَحْدَاثَ الْقِصَّةِ التَّالِيَةَ تَرْتِيباً زَمَنِيًّا صَحِيحًا بِوَضْعِ الرَّقْمِ الْمُنَاسِبِ:
I arrange the events of the following story in correct chronological order by placing the appropriate number.
خَرَجَ الْأَسَدُ يَبْحَثُ عَنْ طَعَامٍ، فَوَجَدَ أَرْنَبًا صَغِيرًا وَأَمْسَكَ بِهِ.
The lion went out searching for food, so he found a small rabbit and caught it.
رَكَضَ الْأَسَدُ نَحْوَ الْغَزَالِ؛ لَكِنَّهُ لَمْ يَتَمَكَّنْ مِنَ الْإِمْسَاكِ بِهِ.
The lion ran towards the gazelle, but he was not able to catch it.

…4 more translated lines, 15 more verbs and 15 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (18 verbs · 18 nouns)