Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 2, Term 1 (لغتي العربية) — Page 137

الِاسْتِمَاعُ ١٠ الْجَمَلُ «هَيْدُو» (١) التَّمْهِيدُ : - يُعْرَضُ مَقْطَعٌ مَرْئِيٌّ لِمُبَارَاةِ مُنْتَخَبِ الْكُوَيْتِ (الْأَزْرَقِ) مَعَ مُنْتَخَبِ "نِيُوزِيلَانْدَا" فِي تَصْفِيَاتِ كَأْسِ الْعَالَمِ لِعَامِ ١٩٨٢ . ١ - مَاذَا شَاهَدْتَ فِي الْمَقْطَعِ الْمَرْئِيِّ ؟ - بِمَ شَعَرْتَ بَعْدَ تَأَهُّلِ مُنْتَخَبِ الْكُوَيْتِ عَقِبَ هَذِهِ الْمُبَارَاةِ ؟ آدَابُ الْإِنْصَاتِ وَالِانْتِبَاهُ النَّظَرُ إِلَى الْمُتَحَدِّثِ وَعَدَمُ الْمُقَاطَعَةِ ( الِاسْتِئْذَانُ الِاسْتِمَاعُ وَالتَّحَدُّثِ قَبْلَ الْحَدِيثِ الْتِزَامُ دَوْرِنَا فِي الْحَدِيثِ بِهُدُوءٍ ) احْتِرَامُ آرَاءِ الْآخَرِينَ. التَّدْرِيبُ وَالتَّطْبِيقُ : - أَسْتَمِعُ وَ أُجِيبُ: - أَسْتَمِعُ إِلَى قِصَّةِ ( هَيْدُو) ثُمَّ أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: أ- مَاذَا كَانَتْ تَفْعَلُ أَمِينَةُ عِنْدَمَا دَخَلَ نَاصِرٌ ؟ ب- مَا سَبَبُ سَعَادَةِ نَاصِرٍ ؟ ج - أَذْكُرُ الْهُتَافَ الَّذِي كَانَ يُرَدِّدُهُ الْجُمْهُورُ الْكُوَيْتِيُّ . د- لِمَاذَا اخْتَارَ الْكُوَيْتِيُّونَ (الْجَمَلَ) رَمْزًا وَشِعَارًا لِلْمُنْتَخَبِ الْوَطَنِيِّ؟ (١) النَّصُّ فِي دَلِيلِ الْمُعَلِّمِ