Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 12, Term 1 (لغتي العربية) — Page 230

عَجُوزٌ: جـ - تَحَطَّمَ مِنْ زَمَانٍ مَا مَوْقِعُ هَذِهِ الْجُمْلَةِ مِنَ الْإِعْرَابِ بِحَسَبِ سِيَاقِهَا؟ ٢ - عَلِّلْ رَسْمَ الْهَمْزَةِ مُنْفَرِدَةً فِي كَلِمَةِ «الْبَرِيءِ». ٣ - هَاتِ ثَلَاثَ كَلِمَاتٍ تُرْسَمُ فِيهَا الْهَمْزَةُ الْمُتَطَرِّفَةُ مُنْفَرِدَةً. ٤ - «اللِّحَى». أَدْخِلْ عَلَيْهَا اللَّامَ مَرَّةً وَالْفَاءَ مَرَّةً أُخْرَى فِي جُمْلَتَيْنِ مِنْ إِنْشَائِكَ. ٥ - وَلِكُلِّ دَلْوٍ مَاؤُهُ. إِنَّ لِكُلِّ دَلْوٍ... يُعْرَفُ كُلُّ دَلْوٍ مِنْ... - اِمْلَأِ الْفَرَاغَيْنِ السَّابِقَيْنِ بِكَلِمَةِ (مَاؤُهُ) مُرَاعِياً صِحَّةَ رَسْمِ الْهَمْزَةِ بِحَسَبِ مَوْقِعِهَا. رَابِعاً - التَّذَوُّقُ الْفَنِّيُّ: ١ - تَأَثَّرَ خَيَالُ الشَّاعِرِ بِطَبِيعَةِ الْحَيَاةِ الَّتِي كَانَ يُعَانِيهَا أَبْنَاءُ الْكُوَيْتِ قَدِيماً، وَضِّحْ ذَلِكَ فِي ضَوْءِ مَا يَأْتِي: أ - وَرِقَابُنَا لَمَّا تَمِيدُ عَلَى الْكِتَابِ مِثْلَ الدِّلَاءِ الْفَارِغَاتِ. ب - كَيْ لَا نَعُودَ لِلسَّقْفِ فِي بَيْتٍ كَقَبْرٍ مِنْ رِمَالٍ. ٢ - عَيِّنْ نَوْعَ الصُّورَةِ الْبَيَانِيَّةِ فِي كُلٍّ مِمَّا يَأْتِي: أ - الْحَاقِدِينَ عَلَى الْحَيَاةِ وَلَيْلِهَا.