Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 11, Term 1 (لغتي العربية) — Page 67

يُبْنَى فِعْلُ الْأَمْرِ الْمُعْتَلُّ الْآخِرِ عَلَى حَذْفِ حَرْفِ الْعِلَّةِ – هَاتِ الْأَمْرَ مِمَّا يَأْتِي مَعَ الضَّبْطِ . يَدْنُو، يَسْمُو، يَعْلُو، يُعْطِي . رَابِعاً - التَّذَوُّقُ الْفَنِّيُّ : ١ - أَمَاوِيَّ إِنَّ الْمَالَ غَادٍ وَرَائِحٌ وَيَبْقَى مِنَ الْمَالِ الْأَحَادِيثُ وَالذِّكْرُ . مَاذَا أَفَادَ الطِّبَاقُ فِي هَذَا الْبَيْتِ؟ كَسَتْنَا صُرُوفُ الدَّهْرِ لِيناً وَغِلْظَةً . اِشْرَحِ الصُّورَةَ السَّابِقَةَ . خَامِساً – التَّعْبِيرُ : اُكْتُبْ فِي وَاحِدٍ مِنَ الْمَوْضُوعَيْنِ الْآتِيَيْنِ مُرَاعِياً دِقَّةَ التَّعْبِيرِ وَسَلَامَةَ اللُّغَةِ فِيمَا لَا يَقِلُّ عَنْ عَشَرَةِ أَسْطُرٍ . ١ - إِنَّ الْقُدْوَةَ الصَّالِحَةَ لَهَا أَكْبَرُ الْأَثَرِ فِي الْهِدَايَةِ وَالتَّمَسُّكِ بِالْقِيَمِ وَالْأَخْلَاقِ الْفَاضِلَةِ . ٢ - مِنَ النَّاسِ مَنْ يَقْضِي عُمْرَهُ الطَّوِيلَ كَأَنَّهُ يَوْمٌ وَاحِدٌ، وَمِنْهُمْ مَنْ يَمْتَصُّ رَحِيقَ الْحَيَاةِ فَيَكُونُ التَّفَاعُلُ وَالِابْتِكَارُ وَالثَّقَافَةُ وَالْخِبْرَةُ . سَادِساً – الِاطِّلَاعُ الْخَارِجِيُّ : اِرْجِعْ إِلَى كِتَابِ حَيَاةِ فَهْدِ الْعَسْكَرِ لِعَبْدِ اللَّهِ زَكَرِيَّا الْأَنْصَارِيِّ ... وَاقْرَأْ قَصِيدَةَ «قَاتَلَ اللَّهُ أُمَّهَا وَأَبَاهَا» . ثُمَّ وَضِّحْ مِنْهَا : ١ - مَا تَعْرِضُهُ الْأَبْيَاتُ مِنْ عَادَاتٍ وَتَقَالِيدَ مُجْتَمَعِ الشَّاعِرِ . ٢ - مَا يَعْنِي وَصْفُهُ لِلْفَتَاةِ بِالثُّرَيَّا . هَلِ الشَّاعِرُ مَعَ هَذِهِ الْعَادَاتِ؟ وَمَا رَأْيُكَ أَنْتَ؟