Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 11, Term 1 (لغتي العربية) — Page 31

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 11, Term 1 (لغتي العربية), page 31 — original page scan

Arabic text · النص

ثَالِثاً - السَّلَامَةُ اللُّغَوِيَّةُ : الْكَلِمَاتُ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ فِي النَّصِّ جَاءَتْ مَنْصُوبَةً، اذْكُرْ سَبَبَ النَّصْبِ : مُرَكَّباً، كَفِيلاً، صَحِيفَةً، أَجِدُ، جَاهِداً، شَيْئاً. أَخْرِجْ مِنَ النَّصِّ مَا يَأْتِي: ضَمِيراً مُتَّصِلاً، اسْماً مَوْصُولاً، صِفَةً، ضَمِيراً مُنْفَصِلاً، اسْمَ إِشَارَةٍ. أَعْرِبِ الْكَلِمَاتِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ فِي الْجُمَلِ الْآتِيَةِ : فَدَفَعَهَا إِلَيْهِ إِلَى أَجَلٍ مُسَمًّى، فَأَخَذَهَا لِأَهْلِهِ حَثِيثاً. هَاتِ فِعْلَ الْأَمْرِ مِنْ كُلِّ فِعْلٍ مِنَ الْأَفْعَالِ الْآتِيَةِ وَضَعْهُ فِي جُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ، مُرَاعِياً صِحَّةَ الرَّسْمِ الْكِتَابِيِّ (يَنْهَى، يَسْمُو، يَبْنِي). هَاتِ الْفِعْلَ الْمُضَارِعَ مِنْ فِعْلِ «جَاءَ»، وَاكْتُبْهُ فِي جُمْلَةٍ مُرَاعِياً صِحَّةَ الرَّسْمِ الْكِتَابِيِّ. رَابِعاً - التَّذَوُّقُ الْفَنِّيُّ : مَا الْإِحْسَاسُ الَّذِي سَيْطَرَ عَلَيْكَ فِي نِهَايَةِ الْقِصَّةِ؟ «كَفَى بِاللَّهِ شَهِيداً - كَفَى بِاللَّهِ وَكِيلاً». فَرِّقْ فِي الْمَعْنَى بَيْنَ شَهِيدٍ وَوَكِيلٍ كَمَا وَرَدَا فِي النَّصِّ. خَامِساً - التَّعْبِيرُ : تَحَدَّثْ إِلَى زُمَلَائِكَ عَبْرَ الْإِذَاعَةِ الْمَدْرَسِيَّةِ حَوْلَ الْآثَارِ الْمُدَمِّرَةِ لِلْخِيَانَةِ فِي الْمُجْتَمَعِ. اكْتُبْ عَنِ الْأَمَانَةِ وَأَثَرِهَا فِي سُمُوِّ الْمُجْتَمَعِ. سَادِساً : الِاطِّلَاعُ الْخَارِجِيُّ : ارْجِعْ إِلَى كِتَابِ رِيَاضِ الصَّالِحِينَ مِنْ كَلَامِ سَيِّدِ الْمُرْسَلِينَ لِلْإِمَامِ النَّوَوِيِّ، دَارِ الْفِكْرِ، صَفْحَةَ ٢٢٩، وَاقْرَأِ الْحَدِيثَ رَقْمَ (٦٨٧) ثُمَّ أَجِبْ : حَدِّدِ الْحَدِيثُ الشَّرِيفُ آيَةَ الْمُنَافِقِ فِي ثَلَاثَةِ أُمُورٍ، فَمَا هِيَ؟ مَا أَثَرُ شُيُوعِ الْأَمَانَةِ فِي الْعَلَاقَاتِ الِاجْتِمَاعِيَّةِ وَبِنَاءِ الْمُجْتَمَعِ؟

Line-by-line translation · المعاني

ثَالِثاً - السَّلَامَةُ اللُّغَوِيَّةُ : الْكَلِمَاتُ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ فِي النَّصِّ جَاءَتْ مَنْصُوبَةً، اذْكُرْ سَبَبَ النَّصْبِ : مُرَكَّباً، كَفِيلاً، صَحِيفَةً، أَجِدُ، جَاهِداً، شَيْئاً.
Third: Linguistic Correctness: The words underlined in the text are in the accusative case (mansoub); state the reason for the accusative case: murakkaban, kafeelan, saheefatan, ajidu, jahidan, shay'an.
أَخْرِجْ مِنَ النَّصِّ مَا يَأْتِي: ضَمِيراً مُتَّصِلاً، اسْماً مَوْصُولاً، صِفَةً، ضَمِيراً مُنْفَصِلاً، اسْمَ إِشَارَةٍ.
Extract from the text the following: a connected pronoun, a relative noun, an adjective, a detached pronoun, and a demonstrative noun.
أَعْرِبِ الْكَلِمَاتِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ فِي الْجُمَلِ الْآتِيَةِ : فَدَفَعَهَا إِلَيْهِ إِلَى أَجَلٍ مُسَمًّى، فَأَخَذَهَا لِأَهْلِهِ حَثِيثاً.
Parse the underlined words in the following sentences: 'He handed it over to him for a specified term,' and 'He took it to his family in haste.'

…9 more translated lines, 18 more verbs and 70 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (21 verbs · 73 nouns)