Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2 — Page 55

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2, page 55 — original page scan

Arabic text · النص

الوِحْدَةُ الثَّانِيَةُ: لُغَتُنَا العَرَبِيَّةُ وَهُوِيَّتُنَا المِصْرِيَّةُ. سُؤَالٌ تَمْهِيدِيٌّ: كَيْفَ تُسْهِمُ لُغَتُنَا العَرَبِيَّةُ فِي التَّعْبِيرِ عَنْ هُوِيَّتِنَا المِصْرِيَّةِ؟ الدَّرْسُ الأَوَّلُ (نَصُّ اسْتِمَاعٍ): اللُّغَةُ وَالهُوِيَّةُ. الدَّرْسُ الثَّانِي (نَصُّ قِرَاءَةٍ): عَالَمِيَّةُ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ. الدَّرْسُ الثَّالِثُ (نَصُّ قِرَاءَةٍ): مِنْ كُنُوزِ لُغَتِي: البَحْرُ. مِنْ كِتَابِ أَدَبِ الحَيَاةِ لِـ: «تَوْفِيقِ الحَكِيم». الدَّرْسُ الرَّابِعُ (نَصٌّ شِعْرِيٌّ): «لا تَلُمْنِي فِي هَوَاهَا» لِلشَّاعِرِ: «حَلِيم دَقُوس».

Line-by-line translation · المعاني

الوِحْدَةُ الثَّانِيَةُ: لُغَتُنَا العَرَبِيَّةُ وَهُوِيَّتُنَا المِصْرِيَّةُ.
Unit Two: Our Arabic Language and Our Egyptian Identity.
سُؤَالٌ تَمْهِيدِيٌّ: كَيْفَ تُسْهِمُ لُغَتُنَا العَرَبِيَّةُ فِي التَّعْبِيرِ عَنْ هُوِيَّتِنَا المِصْرِيَّةِ؟
Introductory Question: How does our Arabic language help express our Egyptian identity?
الدَّرْسُ الأَوَّلُ (نَصُّ اسْتِمَاعٍ): اللُّغَةُ وَالهُوِيَّةُ.
Lesson One (Listening Text): Language and Identity.

…4 more translated lines, 0 more verbs and 17 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (2 verbs · 20 nouns)