Egyptian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1 — Page 61

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1, page 61 — original page scan

Arabic text · النص

مَفَاهِيمُ التَّذَوُّقِ الجَمَالِيُّ. يُمْكِنُنِي مَعْرِفَةُ الفَرْقِ بَيْنَ الأُسْلُوبَيْنِ الخَبَرِيِّ وَالإِنْشَائِيِّ؛ حَيْثُ إِنَّ: الخَبَرِيُّ هُوَ أُسْلُوبٌ بَلَاغِيٌّ يَحْتَمِلُ الصِّدْقَ أَوِ الكَذِبَ وَيَنْقَسِمُ إِلَى: أُسْلُوبٍ يُعَبِّرُ عَنْ حَقِيقَةٍ مِثْلُ: الشَّمْسُ تَشْرُقُ مِنَ الشَّرْقِ. أُسْلُوبٍ يُعَبِّرُ عَنْ رَأْيٍ، مِثْلُ: الشَّمْسُ جَمِيلَةٌ. الإِنْشَائِيُّ هُوَ أُسْلُوبٌ بَلَاغِيٌّ لَا يَحْتَمِلُ الصِّدْقَ وَالكَذِبَ وَيُشِيرُ إِلَى أَمْرٍ بِعَيْنِهِ دُونَ التَّصْرِيحِ بِهِ مِثْلُ: احْفَظُوا أَخْلَاقَكُمْ. الأَسَالِيبُ الإِنْشَائِيَّةُ وَالغَرَضُ العَامُّ مِنْهَا: هُوَ أَيُّ كَلَامٍ لَا يَحْتَمِلُ الصِّدْقَ وَالكَذِبَ؛ كَأَسَالِيبِ النِّدَاءِ، الِاسْتِفْهَامِ، الأَمْرِ، النَّهْيِ، التَّعَجُّبِ... مِثْلُ: هَلْ أَدُلُّكُمْ عَلَى مَا يَنْفَعُكُمْ؟ مَا أَجْمَلَ السَّمَاءَ! حَافِظُوا عَلَى بَلَدِكُمْ. الغَرَضُ العَامُّ مِنْهَا: هُوَ جَذْبُ انْتِبَاهِ السَّامِعِ وَإِثَارَةُ ذِهْنِهِ وَتَشْوِيقُهُ، مَعَ تَعْزِيزِ الشُّعُورِ وَالِانْطِبَاعِ الَّذِي أَرَادَ الشَّاعِرُ/ الكَاتِبُ إِيصَالَهُ. نَشَاطٌ: أَقْرَأُ النَّصَّ الآتِيَ وَأُجِيبُ عَنِ الأَمْثِلَةِ التَّالِيَةِ: أَيُّهَا الطُّلَّابُ أَلَا تَطْمَحُونَ إِلَى نَجَاحٍ يُضِيءُ مُسْتَقْبَلَكُمْ؟ أَلَا تَسْعَوْنَ إِلَى تَحْقِيقِ أَحْلَامِكُمْ؟ اجْتَهِدُوا فِي دُرُوسِكُمْ، وَلَا تُضِيعُوا وَقْتَكُمْ فِي اللَّهْوِ، احْرِصُوا عَلَى وَقْتِكُمْ، وَاحْفَظُوا أَخْلَاقَكُمْ، فَالْعِلْمُ لَا يُؤْتِي ثَمَرَهُ إِلَّا لِمَنْ جَدَّ وَاجْتَهَدَ. لَا تَتَهَاوَنُوا فِي وَاجِبَاتِكُمْ، وَلَا تَتَرَاجَعُوا أَمَامَ الصُّعُوبَاتِ. كُونُوا قُدْوَةً فِي سُلُوكِكُمْ، وَاجْعَلُوا مِنْ نَجَاحِكُمْ رِسَالَةً تُلهِمُ غَيْرَكُمْ! أُحَدِّدُ كُلَّ الأَسَالِيبِ الإِنْشَائِيَّةِ فِي الفِقْرَةِ، وَأُبَيِّنُ غَرَضَهَا. أُحَدِّدُ كُلَّ الأَسَالِيبِ الخَبَرِيَّةِ فِي الفِقْرَةِ، وَأُبَيِّنُ غَرَضَهَا.

Line-by-line translation · المعاني

مَفَاهِيمُ التَّذَوُّقِ الجَمَالِيُّ.
Concepts of aesthetic appreciation.
يُمْكِنُنِي مَعْرِفَةُ الفَرْقِ بَيْنَ الأُسْلُوبَيْنِ الخَبَرِيِّ وَالإِنْشَائِيِّ؛ حَيْثُ إِنَّ: الخَبَرِيُّ هُوَ أُسْلُوبٌ بَلَاغِيٌّ يَحْتَمِلُ الصِّدْقَ أَوِ الكَذِبَ وَيَنْقَسِمُ إِلَى: أُسْلُوبٍ يُعَبِّرُ عَنْ حَقِيقَةٍ مِثْلُ: الشَّمْسُ تَشْرُقُ مِنَ الشَّرْقِ.
I can distinguish between declarative and non-declarative styles. The declarative is a rhetorical style that can be true or false, and it is divided into: a style that expresses a fact, such as: The sun rises in the east.
أُسْلُوبٍ يُعَبِّرُ عَنْ رَأْيٍ، مِثْلُ: الشَّمْسُ جَمِيلَةٌ.
A style that expresses an opinion, such as: The sun is beautiful.

13 more translated lines, 33 more verbs and 55 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (36 verbs · 58 nouns)